金钱惩罚教育可行吗？

新闻标题：母亲教女理财：练琴4小时奖30元不冲厕所罚50元。女儿果果不能坚持练习古筝，妈妈王女士就制定奖励计划，一星期，练到两小时才起付，两小时10元，三小时18元，四小时30元，孩子练完了，她马上兑现付款。对于果果的其他不良习惯，王女士也是用罚*来使孩子改正。

这则新闻，让我们看到了一个问题：**惩罚教育可行吗？如果只是现在的话，也不考虑其他因素，那么王女士是成功的，因为她用**惩罚，那果果能够坚持练习古筝，罚*也让果果改掉了不良习惯。但是后来果果的成长呢？难道也是要一直延续着这样的**惩罚教育吗？难道这能够要让孩子学会理财吗？如果这样就可以学会理财，那么就实在是太可笑了。如果王女士一直用这样的教育方式，那么果果对人、事、物都**化，很容易变成“拜金女”。

通过**制定奖惩制定来教育孩子，可能在一段时间下可以达到效果。但是这样做，会让孩子对**的概念越来越清晰。孩子会将一切都**化，在孩子的意识中，将来可能会用**来量化情感与其他事情。

可能很多家长认为通过**奖励孩子，让他们不但可以做好一些事情，还可以学会理财，懂得**来之不易。但是家长们有没有想过，那是不是没有了**的驱动，孩子就什么都不干了，因为已经没有利益可图了。同时，会让孩子觉得有*了就什么都可以了，没有*了就要想尽办法得到*，那么这样的想法驱使下，违法犯罪行为就很容易产生了。通过**奖惩教育，实质是鼓励孩子追求物质享受。在我们身边，“拜金”的事情听得很多，也不断在上演着。例如：手机要买苹果的，要高端的电子产品，衣服、包包都要名牌等等。难道家长们希望孩子以后会加入他们，成为“拜金”族吗？

不要把**作为目标，要奖励孩子可以通过称赞、表扬、鼓励、关注等可以令孩子感受父母温暖的言语和赞赏的眼神，从而更加努力做好。这样可以让孩子获得认同感和满足感。孩子做错事情更不应该是罚*，而是要让孩子认识到自己有错，错在哪里，并且自觉加以改正。