“星星孩子”被退学的背后

他们有明亮的双眼，却**和他人对视；他们有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超常……他们是一群特殊的孩子——自闭症儿童，在西方国家，他们被称作“星星的孩子”——像星星一样，孤*地闪烁在另一个世界。

近日，有关自闭症儿童“被退学”的新闻看得让人揪心。白天，孟星在学校上课时，张女士就搬一张塑料凳子，放在位于教室后排的课桌旁，全程陪儿子上课；晚上，张女士去医院上夜班，孟星则自己一人在家。这样的日子虽然辛苦，但张女士感觉满足。因为，在这个单身妈妈看来，儿子身为一名自闭症患者，能和正常孩子一起上学，何等幸运。然而，这样的生活在今年9月戛然而止。因为该班级19名家长联名写了一封反对自闭症儿童随班就读的签名信送到了学校，15岁的自闭症儿童孟星被退学在家，这个钢琴水平达到7级的自闭儿连续四次被拒之校门之外。

据小编了解到，孤*症，又称自闭症，是一类以严重孤*、缺乏情感反映、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应等为特征的精神疾病，也是儿童发育障碍中*为严重的疾病之一。全世界现有孤*症患者３５００万人，其中４０％是儿童，平均每２０分钟就有一名孤*症儿童诞生。中国至少有１５０万名孤*症患者，其中学龄前儿童约有１０．４万人。

虽然近年来在社会各界的帮助和关爱下，有不少自闭症患儿，通过家庭、社会、学校等多方面努力，已经成功地接受了初等教育，甚至开始逐步融入社会。但是，仍有很大一部分的自闭症患儿得不到社会的帮助和理解。每年的9月，是所有自闭症患儿和家长们忧心忡忡的“黑色9月”，自闭症患儿的家长都希望孩子能够在普通的学校上学，但又担心孩子无法接受正常教育。

自闭症儿童被退学的背后，我们除了揪心难过，更应该用一颗宽容的心去关爱自闭患儿家庭。多数自闭症患儿的家庭，都会面临孩子上学会被劝退的问题。而这些患儿“被退学”的根本原因，恰是由于我国在特殊教育等诸多方面的缺失。目前国内关于自闭症儿童的康复帮助很不规范，即使自闭患儿被迫“退学”也求助无门，甚至不清楚究竟该归哪个部门管。此外，专业教师、教材缺乏，少数开设此专业的特教学校相关教学内容肤浅、针对性不强。同时，作为新生事物，目前医院对这一疾病的诊断划分也十分混乱，有的在精神卫生科，有的则在儿保科。

“星星”孩子需要全社会的关爱。我们的社会对他们歧视太多，接纳太少。只要社会各界都能对这些患儿多一些关注和包容，**部门在福利责任和制度细节上亦能做好**，相信将有越来越多的自闭症儿童走出家门，拥抱社会。