避免孩子成为“电子娃娃”

许多家长都知道给小孩玩电子游戏对小孩身体健康有影响，不过诸多家长都只是知道对眼睛有害，并不知道原来玩电子游戏还会导致孩子成为“电子娃娃”，使得孩子的智力、社交能力等都会受影响。

何谓“电子娃娃”，就是指那些户外活动越来越少，伙伴交流也越来越少的小孩。而这些小孩通常会出现一些智商低下、什么都不懂的情况，就像一个电子产品一样，没有自己的思想，也没有自己的语言。现在在街上或者一些公共地区，通常都能看到小孩子在玩ipad。一只小手不停地在ipad上划动，眼睛盯着屏幕一眨不眨的，如果有人拿走ipad就会大哭大闹，这种便是成为“电子娃娃”的潜质表现。而这些电子产品不仅会影响小孩的眼睛，而且会影响其健康成长。

有个小孩今年3岁，平时除了玩ipad，对其他事物都不关心。他既也不会讲自己的名字，也不跟其他小朋友一起玩。只要一有空停下来，就会拿出ipad起来玩游戏，眼睛里只有游戏，全然不顾周围的一切，就连父母呼叫也不会答应。而这个小孩，后来在语言能力、动手能力、运动能力等方面测评后，发现都是只有1岁小孩的水平。由于平时父母比较忙，少带小孩去外面玩，而长辈也觉得说小孩会玩电脑是很聪明的，所以也不加以制止，导致到小孩如今像个1岁小孩，除了玩游戏，什么都不会。也有个2岁多的小孩，玩电子游戏玩到入迷，导致智商变低，除了会叫爸爸妈妈，其他什么词语都不懂得讲，而这也是因为家长溺爱孩子而给孩子玩电子游戏的，一切都太顺着孩子。

可以看出，如今沉迷电子游戏的低龄化趋势愈来愈明显。由于年幼的孩子对电子产品上的游戏根本没有一点自制力，而如果家长不加以控制时间的话，长时间让孩子玩电子产品对他们所产生的负面影响比中小学生还大。当今的“电子娃娃”产生的问题普遍存在语言落后、社交隔离、动手操作能力弱、视力发育差等方面。而其原因是玩电子产品不需要与人沟通，也就是并非人与人之间的主动交流，时间一长，导致孩子对身边人的声音变得不敏感，互动的欲望也会变小。从而变导致语言能力、社交能力都会变差。

那么家长该如何避免孩子成为“电子娃娃”？如果自家的孩子有这种倾向该怎么办？由于孩子还在成长过程中，如果家长能够改变教养方式，还是可以改变这种状况的。平时家长应该多花些时间陪伴孩子，多带孩子出去看看外面的世界，或者是与孩子进行互动，可以进行一些亲自采摘、运动等活动，不要让孩子长期待在家中与游戏为伴。长期坚持活动的话，便可以提高孩子的语言能力、社交能力、认知能力等。而电子产品其实也并不是不能给孩子玩，只不过家长应该掌握好一个度，同时要控制好时间。这样一来，孩子成为“电子娃娃”的几率就会变得很低了。