远程教育 市场前景远大（二）

三、**公认要素

随着现代信息技术的发展，远程教育作为一种新型教育形式，是构筑知识经济时代学习社会和**教育体系基本框架的重要元素。它以教育技术和媒体为课程载体，采用多媒体教学和开放的学习模式，为学习者**了一个****的、令人耳目一新的崭新学习环境。远程教育更适宜实现开放教育，是开放教育发展*合适的土壤。它具有三个**公认的要素：（1）以学生为中心；（2）采取多种教与学的方法和手段；（3）取消和突破种种学习的限制和障碍。 

远程教育市场在哪里？

远程教育的市场远大，不是仅仅在言语上说出来的，而是有数据可以支撑的。据*新的调查显示，我国90%以上的中小学生及其家长都迫切需求低成本、高品质、持续发展的**教育服务，75%以上的在职工作者都在进行不同程度的继续培训，50%以上的企业管理者要求专业学习和培训，45%的年轻人在进行外语类培训学习。而据另一项**调查显示，88.7%的人认为远程教育是未来的主流教育，85.3%的人认为远程教育能学到更多知识，对远程教育持肯定态度的人已达89.4%。就以一个城市为例，在校人数就可以达到200万之多，这其中包括幼儿园、中小学、中专以及高等学校等机构的人员，另还包括参与职业教育、资格认证、在职培训等人群，按照人均年消费200元的保守比例计算，则这个城市的远程教育服务市场就可以达到2000万元。推至全国，则市场总值可轻松超过一亿元人民币。

网校学习

作为应试教育延伸的中小学网校，在信息技术不断普及和改善的情况下，会有越来越多的学生加入到网校的行列来，但是主要目的均是为了提高学习成绩、应对升学考试。越来越多的家长和学校都会选择“远程教育”帮助孩子学习各方面的知识。

继续教育

远程教育*大的商业蛋糕在于成人再继续教育，对大多数已经工作的成年人而言，他们一方面希望能够再返回学校充电而弥补自身在工作中发现的不足，但另一方面他们因为忙碌的工作而根本抽不出时间来进行正规学校教育，而接受远程教育，在方便的时间、合适的地点用适合 自己的学习方法进行学习，就成了他们的*佳选择。

终生学习

现在是知识爆炸的时代，“活到老，学到老”的思想可谓是贯彻了很多人的思想。现代远程教育是以学习者为主体的教育。其学习方式的灵活多样，学习手段的多元选择和学习支助的日趋完善，使其不但成了个人进行**学习的*佳选择。现代远程教育打破时空的局限，以其丰富的资源、个性化的学习材料设计、有效的学习支助系统，以及相对低廉的学习费用，帮助很多有学之士完成终生学习的可能，能极大地提高其学习能力，学会在不断变化的社会环境中学习，跟上时代发展的步伐，成为人们**学习的*佳选择。 

远程教育自身的不断完善和发展，相信在不远的将来，网络教育一定会成为现代教育的主流，可以说整个教育市场的前景就是网络教育的前景，也正是强大的教育市场赋予了网络教育强大的生命力。