童书“成人化”：教育不能违背常理（下）

对于市面上的超越孩子年龄阶段的不健康书籍，**表示童书创作应“有益”阅读，家长也要为孩子树立正确的价值观。孩子心智尚未成熟，很多事情不会正确抉择，而好奇是孩子的天性，喜欢挑战一些刺激有趣的新鲜事物。因此，在孩子的成长教育中，家长应起到引导作用，为孩子传播有益健康的信息，教导孩子远离不健康的食物。

或许过去的童书在现在的孩子看来太过“幼稚”和简单，已经不符合他们的需求。但并不是没有办法改变，童书创作者就应该根据孩子们的特点和个性追求，创作一些既受孩子欢迎又不超乎常理的书籍。“现在的孩子越来越聪明而早熟，这是不可回避的现实。因此童书作家不能沉迷于过去的创作习惯和思维，而应尽力满足***孩子的心理、情智需求，创作出适合各阶段孩子阅读的有益丛书。”一位教育**说道。

由于现在并没有图书分级制度，没有规定哪些书籍不能卖给那些年龄阶段的孩子，所以在图书监管上也存在一定的漏洞。一些出版社为了追求经济利益，出版一些低俗的书籍吸引孩子，这种诱导孩子的行为应当制止。有**建议，**应通过加强监管，来**童书市场成为不受污染的“纯洁”地带，还给孩子一片精神“乐土”。

趋于“低龄化”“成人化”的童书市场极大地影响了儿童读物的质量，对孩子的健康成长带来消极影响。希望教育要遵循孩子的发展特点，不要违背常理，呵护祖国的花朵茁壮成长。

童书“成人化”：教育不能违背常理（上）