如何扭转男幼教缺失的现象

目前幼教行业里，男教师备受欢迎，但少有男生问津这类岗位。现在的家长普遍认为幼儿园女老师过多，性别构成单一，不仅会对孩子产生负面影响，而且容易导致孩子缺乏阳刚之气，意志力薄弱。幼儿园缺乏男教师的现象急需扭转。

根据《中国教育统计年鉴》的数据，我国幼儿园教职工总人数在100万人左右，其中男性63034名，但真正从事教育教学工作的男性不到万人(即不到1%)。而国外从事教育教学工作的男幼儿教师比例，日本约为7%，美国约为10%。

一、男幼教缺失的原因

1、待遇低，压力大

这是从事过幼教工作的男老师普遍遇到的问题。作为北京为数不多的科班出身的男幼教，已经当了10年幼教的曹群说，“作为一个男人，在家庭生活中要挑大梁，但拿着三四千元的工资，如果不是对幼教行业有热情，根本干不长。”

2、晋升机会少

目前，幼儿园的园长大都是女性当权。女性的细腻和温柔也能赢得家长的信赖。相对女幼教而言，男幼教们很难有晋升的机会，他们在幼教这个岗位上看不到晋升渠道，选择转行在所难免。正如曹群所担忧的：“我以前还有当园长的想法，但是，全国也没有几个男园长。我担心，在目前的教育体制下，我的目标是否有实现的可能。”曹群认为，现在的教育体制对于男教师没有任何经验，需要另辟蹊径。

二、如何留住男教师

1、社会需改变“男阿姨”这类看法

要在幼教行业留住男教师，*先要让他们有职业成就感，***门要搭建平台，让社会上对男幼教做的事情有关注和认可，改变社会上对于他们只是“男阿姨”的看法。有时，男性比女性还看中尊严，对“男阿姨”这种称号实在难以吃得消。这也是很多男生不愿意选择幼教行业的原因。

2、提供职业发展空间

幼儿园及***门需要在体制上解决男教师的职业规划问题，毕竟他们随着岁数的增长不可能一直保持着孩子般的心态，也需要有更大的职业发展空间。一般说，男性被赋予养家持家的重任，如果常年做幼教，工资、地位没有得到提升，还有人愿意干下去吗？另外，在工资待遇上能有一些偏重会更理想。