21个国家教师地位调查显示： 中国教师地位最高

近日，**教育机构巴乐基GEMS财团发布了综合教师年薪、社会地位等调查项目在内的“教师地位指数”报告书。该报告是以美国、中国、英国等21个国家的不同职业、性别、年龄的1000名对象为标本进行调查。报告对比显示中国教师获得的公众尊敬程度是*高的。

英国广播公司网站报道指出，按照这项由英国萨塞克斯大学教授彼得·多尔顿编纂的**排行榜，英国的教师排在第10位。这项调查考察了各国公众对于教师作为一个职业的专业地位、信誉、收入水平及吸引力的看法。

大多数的中国成年人认为，学生应该尊敬自己的老师——相比之下，在大多数欧洲国家，只有少数人认为学生应该尊敬老师。在英国，只有大约1/5的成年人认为学生应该在学校里对老师表现出尊敬。

报道称，在中国，老师被与医生相提并论，而在英国，他们更多地被与护士和社会工作者归入一个类别。美国人把教师与图书馆管理员相提并论，日本人则觉得教师与地方**官员是同一类人。多尔顿教授认为，这揭示了在教师角色认识上的文化差异。

另外，报告中还有一个很明显的差异。韩国教师地位在包括经济合作与发展组织(OECD)会员国在内的21个主要国家中，排名较高，位居第4位。但经统计，在针对学生是否尊敬教师这一项进行调查的结果显示，在所有调查对象国中，韩国排名垫底。但在韩国国内，人们依旧建议子女成为教师。也许这是出于对职业的信赖。