为何是零分？2014高考零分作文点评

导语：高考满分作文每每都会成为当今社会热议的话题，但是近几年，大家似乎稍稍转移了视线，对零分作文备受关注，事实上，这些零分作文都是一些恶搞高手胡乱拼凑出来的一些文章，打着“零分作文”的旗号，在文字的字里行间充斥着浓浓的调侃味道。很多时候，老师的评卷工作还没有进行，大量的零分作文便如缺堤的水，一发不可收拾，但是当过评卷老师的人都深刻地明白，即使真的有零分作文，也根本不可能由评卷老师流传出来，更别说会有零分作文泛滥成灾的现象呢?

2014高考零分作文深刻地说明了几个问题，*先，中国的教育环境让孩子们不能充分发挥其想象力以及**性思维，中国没有提供孩子们一个很好的良性环境让孩子写出心中所想所思。现代的法律倡导要素质教育，所以很多老师甚至是世人都没有办法接受学生进行无厘头作文的创作，更加不要说一些充满叛逆思想的文章了，这些文章离经叛道，但是却不乏自己的观点以及思想。零分作文的作者们高度发挥自己的思维以及创作能力，利用零分作文为牌盾掩护，公然把一些叛逆思想自由地在社会散布，这里作文的内容大多数都是消极的，无里头的，有的甚至还针砭时弊，对当下的社会弊端高谈阔论。

其次，2014高考零分作文还揭露了什么?

现下的高考作文的条条框框以及各种各样的写作要求令到学生沦为写作文工具，好像像贾平凹以及王蒙那样的知名作家也无法交出一份及格的高考作文卷。应试教育把高考变成了只是高考生的特殊权利，但是往深度方面考虑，这到底是帮助了考生还是限制了考生的思维，让考生的真正水平得不到***的发挥呢?论写作水平，知名作家不可能比不上一名乳臭未干的高考考生，那么这其中导致原因，实在令人深思。

再次，2014高考零分作文深思之：无病**

让我们想起了作文的根本目的就是让学生学会把自己的**性思维发散，充分运用自己的知识面，把自己的所想所思所听表达出来，作文其实就是考生一种纸上人生，但是，在现今的应试教育下，作文的*初作用已经被异化，我们开始不明白，作文到底考察学生什么能力。学生按照高考作文的套路行文便可以高分，所以在很多的满分作文中，充斥着各种各色的无病**，考生学会了堆砌华丽的辞藻，灵活运用各种风花雪月的情感，形似诗歌，实为散文的四不像，其文章要表达的中心思想让人摸不清抓不透，阅卷老师爱怎样了解便怎样理解，老师眼中的高考满分作文如是，此现象实为令人心寒。

*后，说到尾，2014高考零分作文根本就是古代“八股”的一种残存现象。在伟大的**时代，八股言一定包括着这八句话，那边是“万里江山、红旗飘扬，祖国大地，繁荣富强”，而现在的八股也一样，只是顺应了时代适时变化了一些，那便是“白云珠海，长江黄河，和谐社会，八荣八耻”，这就要求我们的高考作文要有积极向上的精神，要有信度以及效度，这无疑就是缘木求鱼耳罢了。