家庭性教育仍羞答答

近日，哈尔滨医科大学公共卫生学院与哈尔滨市妇联联合对哈尔滨市城乡1181个家庭进行了家庭性健康教育调查。结果发现，多数孩子遇到性问题时，*先会向父母询问，希望从父母那儿获得性知识。而很多家长认为，性教育责任在学校，应该由老师去讲性知识。家长认为，作为父母面对孩子讲性知识实在不方便，难以启齿。

在这次调查中，当被问到“能否与孩子就性问题顺利沟通”时，男性家长只有25.2%作出肯定回答，女性家长作出肯定回答的也只有36.3%，这个数字还被**认为包含很大“水分”。约30%的母亲在女儿**次来月经之前，没有告诉她如何处理。

**认为，孩子们对性感到好奇，非常自然，这种好奇心应给予科学、恰当、自然的满足和指导。如果在无性冲动的儿童时期，就开始及时、适宜、适度、自然、科学地对他们进行性知识启蒙教育，会让他们自然而然地认识性、生育、人体、家庭等人生重要概念，以免被错误认知所误导，防止健康的性取向被扭曲，避免长大成人后产生“性神秘”、“性禁忌”、“性可耻”等错误的性观念，有效防止“性罪错”的产生。

性教育开始的年龄应提前到零岁

中国青少年研究中心副主任、“全国**儿童工作者**”孙云晓说，对儿童的理解和尊重应包括幼儿的**行为。在中国20个城市的调查发现，幼儿**发生的平均年龄为2.28岁。父母对**持积极评价的态度时，幼儿**的比例为24.22%;父母对**持消极评价的态度时，幼儿**的比例反而大幅上升为 43.24%。

哈尔滨市儿童医院青春期门诊，专门*疗青春期性生理及性心理疾病，自 2001年设立以来，接诊了3万多名小患者，其中约有1/10的患儿是由于家长的性教育知识不足、方式不当患病的。该门诊主任于泓介绍，目前，性教育开始的年龄，已经公认应该提前到零岁。人类从幼儿阶段4—6岁开始，到少年、青春时期，无不对性发生兴趣。但是由于长期以来的性禁锢，造成人们对性的很多错误认识：如，性是丑的，性是万恶之源，凡是谈论与生殖器官有关的话题都是羞耻的，是要抑制的。因此，当成人面临孩子的“性问题”时，无不感到难以启齿，多采取简单的制止、斥责或欺骗的方式，如，“不害羞”、“多丢人”、“不要摸这个脏地方”等等，无形中形成错误的性教育。由于对幼儿“性问题”的回避、指责、压制，使孩子养成错误的性神秘、性污秽的心理，这种心理会一直延续到他们的学龄期、青春期以及青壮年和老年时期。

生活中，有些父母遇到了孩子成长中出现了性问题，已经意识到性教育亟待解决，但碍于大人的面子或架子，羞于与孩子沟通，面对孩子的提问局促不安、手足无措。还有些父母采用欺骗手段，违背科学地编造故事搪塞了事。更有甚者，不分青红皂白地训斥、打骂孩子，使面对“性问题”迷茫中的孩子更加不知所措。