怎样提高九年级同学的语文成绩?

八年级在进入九年级之前一定要做好足够的准备，因为一旦进入九年级，同学们就会面临各种科目的复习以及各种大型的考试，不会再有太多的时间让你去思考如何去学习总结学习的经验，所以各位同学要尽快的抓紧时间，在即将到来的暑假里做好准备。

很多同学感慨九年级的语文成绩很难得到提升，其实也不尽然，想要提升语文成绩要利用好“边角料”。

所谓“边角料”，是指时间的空隙。进入九年级后，由于学科知识的加深，课业负担的加重，中考压力的加大，语文学习常常被挤到了一旁，很多学生反映没有时间预习，没有时间复习，除了在语文课上学习语文外，就再也没有其他时间学语文了。其实，进了九年级后，学习语文需要充分利用“边角料”，如在静静等待上课的二分钟，可以思考一个问题，可以记忆一句名言，可以背诵一段诗歌，可以阅读一段文字，可以欣赏一幅画，还可以听一段音乐。在中午或晚上就餐时，可以和大人或同学聊聊感兴趣的话题;在晚上上床休息时，可以看一篇小文章，读一则小故事，既让自己心情得到放松，也使自己增加一点阅读量。所谓“边角料”，还指内容的多样。进入九年级，人们常常一切以考试为中心，总是针对考什么而思考学什么，这样的思考和行为让语文素养的提高失去了基础。利用好“边角料”就是要既学习书本内的，还要学习书本外的;既要了解校内的，还要了解校外的;既要了解文本的，还要了解生活的。多方面知识的积累才能夯实语文基础，才能提高语文素养。语文学习犹如煲汤，要花时间还要有各种原料。