“考试日历”标注了怎样的现实

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身处竞争日趋激烈的时代，大学生希望通过考证为自己增加竞争砝码的做法不难理解，不过，“考试日历”所折射出的沉重现实却值得引起足够的反思。对于大学生而言，想要提高自己的就业竞争力，更应该专注于专业发展。

□赵志疆

越来越多的学生不顾自己专业盲目报考各类证书，也多少暴露出目标不明确、缺少职业规划的缺陷。对于大学生而言，*先应明确发展定位，对未来的职业发展进行规划，在此基础上，考证才能更加有的放矢。

你知道一年要进行多少考试吗？如果你打开这两天正在网络疯传的“2014年*新考试日历”，可能会惊呆，因为这个数字要过百，几乎每个周末都有考试。大河报记者随机采访50名学生，几乎所有人都表示曾有过考证的经历，约一半学生表示会考与本专业无关的证，为的是将来就业多些选择。

对于无数为考证疲于奔命的大学生来说，“考试日历”无疑是一种贴心的服务信息。不过，对于普通人来说，如此密集的考试不免令人瞠目。时至今日，已不必重复“证书不等于能力”之类老生常谈。对于那些即将毕业的大学生来说，*缺少的不是空洞的说教，而是一个真切的机会，正因为如此，他们才义无反顾地直面沉重的“考试日历”，甚至以此自嘲：“报名虽易，能过不易，且考且珍惜。”问题的关键在于，如此名目繁多的考试，是否真的能起到预期的作用？

“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”这是一*脍炙人口的民谣。从小学开始，学生时代就与各种考试如影随形，在人们以往的认识中，这种情形以考上大学为结束，然而现在的情况是，考上大学非但并不意味着考试时代的**，反而意味着又一个高峰的来临。造成这样的局面，一方面是因为日趋严峻的就业形势，另一方面则是因为学历文凭和职业资格证书并重的用人制度。

众所周知，过去只要有学历就可以就业，而现在的不少职业都有特殊的从业资格，不仅需要学历，而且要具备相应的职业资格才能进入人力资源市场——劳动和社会**部颁布的《持职业资格证书就业的职业目录》中，规定了90个必须要有职业资格才能进入的行业。也就是说，对于这些职业来说，职业资格考试是无法回避的门槛，因此，大学生为了将来能从事某种职业，在学校里考一个职业资格证的做法屡见不鲜。

身处竞争日趋激烈的时代，大学生希望通过考证为自己增加竞争砝码的做法不难理解，不过，“考试日历”所折射出的沉重现实却值得引起足够的反思。有统计资料显示，由于竞争激烈，考了证书能从事相应职业的约为30%，也就是说，70%的人虽然拿到了证书，却依然是“望证兴叹”。近年来，“就业难”成为不争的事实，由此造成一些大学生心理压力加大，在为未来就业积累“砝码”的过程中，*现实的办法就是通过多考证书来寻求心理安慰，因此，多考试拿证书被认为是“艺不压身”。实际上，对于大学生而言，想要提高自己的就业竞争力，更应该专注于专业发展，与其浪费时间**考一些含金量不高甚至与就业方向不搭界的证书，不如努力提高专业水平。换而言之，越来越多的学生不顾自己专业盲目报考各类证书，也多少暴露出目标不明确、缺少职业规划的缺陷。对于大学生而言，*先应明确发展定位，对未来的职业发展进行规划，在此基础上，考证才能更加有的放矢。

对于大学生来说，**考试需要结合自身情况量力而为，不应陷入为了考试而考试的泥沼。与此同时，那些鱼目混珠的不**考试尤为值得警惕。针对考试太乱、证书太滥的现象，***有关部门早在2008年就表示，确有必要保留的职业资格证，经***人事、劳动**部门会同有关部门审批后将纳入国家统一管理，并向社会公布，其他的一律停止。如果说对各种考试进行全面摸底排查存在一定难度的话，“考试日历”的出现不失为一种可资利用的载体——各种考试标注得清清楚楚，主管部门只需按图索骥就能查明考试的真相。在规范**考试的同时，剔除那些鱼目混珠推波助澜者，当有助于为高烧不退的考证经济降温。