夫妇开办家庭自助教育 办学不便宜只有两名学生

开学了，又一批适龄儿童开始了小学生涯。在南昌，至少20名适龄儿童却没有上学校，而是在家念书。记者了解到，原来一些家长不满传统教育，希望追求个性化、多元化的教育。钟涛就是其中一位代表，她和同为教育工作者的丈夫刘兆东在一些家长的支持下，办起家庭自助教育。近日，记者走进了这家只有两名学生的“私塾”。

“私塾”开学仪式

学生在弹钢琴

探访

孩子学得不开心爹妈办“私塾”

记者来到南昌市顺外路一家艺术中心，钟涛在这里开展家庭自助教育。这个名为“彩虹谷”的“私塾”于8月31日9时正式亮相。这里有五名老师和两名学生。

钟涛说，她和爱人原是主流学校的教师，之所以办“私塾”，很大一部分原因是由于大儿子洋洋的四年上学经历。洋洋对传统教育极不适应，有时一看到作业就哭闹，三年级时还休学半年。夫妻俩急了，思考哪儿出了问题。

钟涛告诉记者，多年教育工作经验让她看到主流教育的某些弊端，一个“让孩子在家上学”的想法逐渐酝酿成型。经过三年学习和筹备，2013年春节，小儿子健健到了小学入学年龄，夫妻俩决定将家庭自助教育办起来。

用人教版教材先体会再授课

钟涛参考国外模式，制定了教学计划，决定自己执教鞭。为此，钟涛和丈夫刘兆东舍弃了学校的编制。另外，“彩虹谷”其他三名老师，一名是在此兼职的某民办学校老师、一名是生活老师、一名为大学毕业生。“因考虑到在校老师不能在外兼职的缘故，招聘老师时尽量遵循这规定，避免产生矛盾。”钟涛说。

“我们以主题课形式制定课程表，上午是文化主题课(语文、数学)，采用人教版小学教材，学生按自身学习速度而非年龄选级上课；下午是英语、生活、手工、远足主题课。”钟涛告诉记者，所有主题课均包括音乐、绘画、手工、文学、舞蹈等多种艺术方式。钟涛打算尝试先让孩子切身体会感受再授课的方式。

以学英语为例，“我们会让孩子先处于一个英语环境中，用英语打招呼等，再唱英文歌、念英文诗，让孩子慢慢感受，从而去理解记忆。”

办学不便宜上“私塾”也挺贵

钟涛自豪地告诉记者，“现在洋洋10岁半，他懂礼貌又*立，还可以自己做简单的饭菜了。”

记者了解到，在南昌，钟涛接触到，至少有20名适龄儿童选择在家上学。与钟涛的家庭“私塾”类似，江西还有两所在筹办的学堂。“一所在崇仁，一所在永新，都是父母为了自己的孩子开始办学。”钟涛说。

记者了解到，办这个“私塾”每月花费在万元以上。因此，钟涛将自己开办艺术培训中心所*的*补贴进来。日后要面向社会招收学生，记者从钟涛处了解到，一名学生包括学费、书本费和其他费用在内，每年近3万元。这比一些私立学校的学费还高！

据了解，2010年，在成都的天府私塾为学馆一名学生每月费用约2000元。

探解

如何找小伙伴如何获学籍

钟涛和刘兆东的做法引起了一些教育人士的思考。

*先是人际交往问题。

根据《义务教育法》规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法**其按时入学接受并完成义务教育。南昌市教育局义务教育处相关人员也表示，对于“在家上学”，国家没有**相关规定，相应规章制度处于空白状态。另外，这类教育对父母的要求**，孩子很容易陷入脱离集体的困境。

钟涛和丈夫开办的“彩虹谷”里只有钟涛的两个儿子，孩子们只有在周末才能和小伙伴们玩耍。钟涛表示，“私塾”刚起步，但未来3年可能会招满15名学生。教学期间，会经常带学生们去游学，与其他地域的家庭学校交流、学习，培养孩子们的社交能力和扩展社交圈子。

另外，学籍如何获得？

据记者了解，部分父母在孩子到学校报到之后，采取请假、休学的方式为孩子保留学籍，有的家长甚至未考虑学籍的事。以钟涛为例，洋洋的学籍挂靠在原学校里，而小儿子正准备联系学校办理学籍。当孩子们到了适当年龄，钟涛仍会让他们参加升学考试，回归主流教育。

手记

应结合“在家”与“在校”的长处

不久前，21世纪教育研究院发布一份报告称，中国正在实践在家上学的孩子约为2000人。“在家上学”兴起让人观察到另一种教育方式的生长过程。作为教育探索，它提供了更多选择的可能。正如南昌五中副校长、省市**教师沈国志所说，大部分在家上学的学生对学校传统教育模式无法适应，而学校现有教学条件无法对他们实施针对性教育，“在家上学”的产生有一定合理性。“这也是对学校教育的一个补充，不能简单去否定。”他指出，现在“在家上学”还是个别现象。但随着家长观念的改变和教育的发展，这类家长和学生也会慢慢增多。

此外，沈国志认为，“在家上学”兴起的现象应该引起有关人士对现行学校教育的思考和调整，“学校教育应该因材施教。”

在教育多元化、**化的当下，应该尽早健全完善相应的教育法规和配套规定。例如，“在家上学”的学籍怎么安排、如何返回学校上学等，鼓励更多人进行多方面教育探索。

当然，开明看待“在家上学”并不意味对“在家上学”的全盘肯定。毕竟，不是每一个孩子都适合“在家上学”。对多数人的成长而言，去学校化既不可能也无必要。但如何让“在家上学”成为“在校上学”的有益补充，如何将两者的长处结合起来，社会需要早日形成教育共识。信息日报■见习记者沈冠楠文/图