福州一高校“土豪”外教对表现好的学生 当堂发钱奖励

@东南快报：对于表现好的、积极回答问题的同学，老师会发“红包”加以奖励。这两天，闽江学院爱恩**学院的学子们可激动了。因为学院里，有个外教老师，课前他不仅会给学生表演才艺，带动课堂气氛，同时他还会发*奖励回答问题的学生。

新方法：用*来奖励学生

用*来奖励学生，这一有趣、新颖的奖励机制，受到了学生们的欢迎。昨日该消息一传到网上，就引起了网友们的广泛热议。不少网友都对这位老师表达了喜爱之情，一些网友甚至直呼：“想做他的学生！”

这位外教老师为何会出此“招”？他的奖励机制又是怎样的?昨日，记者联系了这位老师的学生。

该学生是闽江学院爱恩**学院的大二学生，大一时他就上过这位外教老师的课。“老师来自澳大利亚，平时上课就很风趣搞怪，很受学生们的欢迎。”该同学介绍，学生只要回答问题或者阅读课文时，发音标准，语速流利时，老师就会拿出10元或20元*作为奖励，直接发给学生。当记者要采访这位外教老师，但被该学校相关负责人**了。

“**”老师不会每堂课都奖

前两天，该同学在微博上晒出了一朋友获得老师送出的100元奖励，“具体的原因不是很清楚，只是知道同学表现不错。”据该同学了解，当时老师正和学生互动一游戏，在课堂上，老师放了一个飞镖盘，用飞镖将100元扎在飞盘上，扎中的学生就得到了奖励。“外教老师上课比较特别，除了教大家正常课程外，他还会教人跳舞等才艺。”该同学表示，老师教学形式很多样，来满足各类学生的兴趣。

“**”老师为什么用金*来奖励学生？该同学说，他们的外教老师平常和朋友、学生在一起也是出手阔、很好玩。”该同学说，大家都不是冲着*去的，老师也并没有堂堂课都有奖励，偶尔制造的一些小惊喜，学生们更期待，更会用心听讲。

该学院外教想尽招数激励学生

据了解，该学院是专门培养出国留学的大学生，至今已经有十几年的历史了。在学生们眼里，该学院的很多外教老师都会以各种形式来奖励自己的学生，拉近老师和学生之间的距离。“由于语言的障碍，有的外教老师会用食品奖励学生，有的外教老师则是以红包的方式来激励学生。”该同学说，虽然形式不一样，但老师们都是为了更好地与学生交流，外教老师们开放的这种教育方式也很受大家的喜欢。

老师观点

反对派用金*易被学生等级化

对于“现金励学”的做法，昨日，记者也采访了几位老师，他们的意见大相径庭。

某小学语文老师马赛芳认为，用*奖表现积极的学生初衷是好的，但是方法有待商榷，毕竟这种做**让学生们感到，学习就是为了*，没有*是不是就不学了？

福州大学人文社科学院社会学系主任甘满堂则认为，鼓励学生的方式有很多种，金*也算是一种方式，但是大学生用此方式有点不妥，用金*容易被学生等级化，对大学生来说，他们更需要的是精神上的奖励，而不是物质上的奖励。

赞成派这是自掏腰包的奖学金

某小学语文老师陈洪宏说，现在的大学都有设立奖学金，奖励那些品学兼优的学子，这位外教的做法也可以说是一种奖学金，而且是自掏腰包，这种做法没啥不对。

某大学辅导员潘雄认为，好教师的标准就是能够调动学生们的学习兴趣、提高成绩，“小恩小惠”的激励也有价值，平日里，一些家长都习惯用金*、物质来鼓励孩子学习。在他看来，这种方式用在大学生身上一样也激励作用。

网友热议

若换成微信发红包学习的兴致会更高

网友“吾喂你”：老师你这么乱花*你家人知道吗？

网友“Secret-nine”：中国好老师啊！如果换成微信发红包，估计学生的期待值以及学习的兴致会更高。

网友“林蛋崽努力备考ing”：快去蹭课，求课表！网友“Im吴欣”：这招如果早点激励我，我会不会成**了？

网友“节奏不一般”：如果奖励不设上限，同时好学生的没定一个评判的标准时，这样的奖励机智作用有可能是双方面的。