探访私立学校: 社团吸引新生 分班不以分数定论

开学了，新生参加军训活动（1／1张）

“开学啦！”之探访私立学校篇———

在大部分人心里，私立学校的特点就是“神秘”，无论是学生上课的教材、老师的教学方法和管理方式，还是校园文化，它们和普通**学校都有许多不一样的地方。例如北京爱迪（**）学校一年有三次假期，分别为2月、6月和10月，比**学校目前的一年两次假期设置多一次，每次假期时长15-20天。

这些私立学校如何迎接新学期，它们的开学活动和普通**学校相比，有何特点？记者走访了三家知名**学校，一起看看新学期开学，这些学校是如何与学生进行互动的。

9月迎新活动丰富多彩

每年9月份的开学活动对中小学校来说特别重要，因为各家学校都会在9月份迎来一批新生。为了让新生尽快了解学校，顺利融入新的校园环境和文化，每个学校都会用心做好迎新活动。

“学生总统”传递“金钥匙”。爱迪学校城市校区校长连虓向记者介绍：“对于爱迪来说，开学迎新是非常隆重的，学校大门前铺上红地毯，使学生感到即将开始的新的学习生活是一段光彩照人的历程，充满着期盼、兴奋和刺激。学校的开学典礼上还会有一个仪式性的‘金钥匙’传递活动，我们会邀请上一届‘学生总统’把开启爱迪之门的‘金钥匙’转交给新一届学生代表，将爱迪的精神和友谊传承下去。”同时，为了给学生们提供施展才华的平台，北京爱迪(**)学校开学报到当天，20多个学生社团的负责人会在新手中挑选中意的新生，所以，爱迪学校的报到流程除了传统的注册、分配宿舍之外，还多了一项“选报社团”。

军训让学生提前感受校园文化。作为一个传统的私立学校，北京私立君怡中学以严格的“准军事化”校园管理方式获得了家长的信任，他们的迎新活动也体现了校园文化。君怡的老师介绍：“我校每年开学都会进行传统的军训活动，用军事化训练的方式来迎接新生，在我们学校有着另一种意义。我们是寄宿制学校，学校的管理也采用了准军事化管理方式，这意味着在我们学校，军训结束后，军事化的生活还将继续。我们希望，这一严谨、**的军事化生活方式能够成为学生受用一生的宝贵**，而不仅仅是军训生活几天的记忆。”据介绍，北京私立君怡中学今年还将举行一个别开生面的开学典礼，为了迎接今年的新生，全校都已经做好了准备。

丰富的社团活动吸引新生。康福外国语学校校长刘煜炎告诉记者：“学校每年都会安排隆重的开学典礼，欢迎新同学加入康福外国语学校的大家庭。同时学生会及各种丰富多彩的社团活动也会积极招募新成员，组建新的团队，设计更多更好的活动，提升学生的团队意识和**力。另外，各班级会在班主任的**下召开主题班会，帮助同学们快速地彼此熟悉，以更好地融入到新的集体中，开始崭新的学习生活。”据了解，康福外国语学校九月迎来新生报到后，*具特色的活动是在军训结束后举行新学期开学典礼，欢迎新生加入康福并为考取了世界名校的毕业学子颁发奖学金。

分班不以分数定论

许多小升初、初升高的孩子都经历过分班考试，然后按照分数层次进行各种分班。私立中学的孩子未来面对的不是国内的高考，而是国外的“洋高考”，他们的分班基本不以之前学校的考试分数为**标准。综合而言，这些**学校的分班看重“学生自己的意见和兴趣”。

校长给每个学生签署面试意见。在康福外国语学校，学生通常会选择参加学校的暑期公益英语夏令营。期间，会有正副班主任对孩子的学习、生活进行了解，根据孩子的特征和意向，老师们会提出一些分班建议。如果是新生，校长刘煜炎会一一面试学生，经过了笔试和面试之后，刘煜炎会签“建议升入某年级某班”的面试意见，而这会成为分班的一个重要参考信息。

根据学生兴趣爱好分班。北京私立君怡中学的老师告诉记者：“由于学校开展了很多专业高考科目，比如超常教育班、美术班、篮球班、传媒班等，每个学生都能够根据自己的爱好和兴趣选择班级。所以对于新生的分班，我们更尊重学生自己的意见。”

开学后还有“跳级”机会。爱迪学校城市校区校长连虓介绍：“爱迪学校对于入读语言中心的学生，会根据英语测试成绩分层次教学，一般会分为基础、初、中、高四个级别，学生会根据自己的能力和学习目标就读适合他的班级。在后期的考试中，学生还有‘跳级’的机会，也就是说，短短的14周课程，学生们会有两次向更**别冲刺的机会。”

交友、心理拓展让学生快乐开学

经过一个暑假的休息，如何让孩子尽快适应新学期紧张的学习氛围，对学习不产生反感情绪？各个学校都开展了颇具特色的活动，并一致建议学生“踏踏实实的执行学习规划”。

开学的时候，康福外国语学校会适当地多安排一些体育活动。校长刘煜炎表示：“丰富有趣的体育活动不仅能锻炼身体增强体质，还能让孩子更加愉快的参与到集体生活中，把开学这样一个可能挺痛苦的事情变成让学生们很期待的一件事情。”

在课程设置方面，康福外国语学校设置了复习课程，帮助学生回忆、巩固上学期的知识，增强孩子的自信心，同时也能够更好地与新学期的知识相衔接。由于康福外国语学校是全寄宿制的学校，副班主任会从生活起居上多关心孩子，并于家长保持沟通，帮助孩子尽快调整到*佳的学习状态。

康福外国语学校校长刘煜炎还建议：“对于小升初、初升高的学生来说*先要转变学习观念，不是等待老师给出标准答案，而是需要养成良好的积极思考的习惯。其次要多与同学、高年级学长学姐及任课老师沟通，制定适合自己的学习目标和学习规划，并踏踏实实的执行。另外也要多多参加集体活动，这在培养自己的**能力、团队意识以及建立良好的人际关系会有很大的帮助。”

北京私立君怡中学在开学期间，通常会开展一个别开生面的心理拓展活动，以此增进同学之间、同学与老师之间的相互了解和融入。君怡的老师认为：“对于新生而言，更快地融入新的集体，对未来的发展有*大的帮助。此外学校还会积极开展开学前教育，这能有效的帮助学生尽快地融入到新学期的生活中。”

北京爱迪（**）学校则在假期作业上与众不同，学校用“用趣味作业”代替“假期题海作业”，让学生期待开学，爱上学习并学以致用。爱迪学校城市校区校长连虓表示：“一般来说，学生们惧怕开学有很大一部分原因是没有完成好假期作业。爱迪学校假期作业是一种趣味作业，让学生发挥动手创造能力。比如物理作业，老师让学生们运用所学的‘电’的基础知识，利用生活中的废旧物品制作一台小台灯，并在开学时做展示。这样，学生们都盼望着开学，好把自己的作品展示给大家。”

除了在假期作业上花心思，北京爱迪（**）学校还通过“选学生总统，社团招新竞选，形象大使选举”等活动，帮助孩子们建立在新的环境中的信心。爱迪学校城市校区校长连虓表示：“我们要通过各种方式，比如提倡学生交友，让同学们建立的不仅是学习之间的竞争关系，不仅是学友之间的互助关系，更重要的是朋友之间的亲情关系。当学生把心留在了学校，他自然就会进入新的角色。”文/游俊梅