哈工大获批在深圳筹办本科教育

12年前，哈工大顺应深圳对于高等人才的需求，在深圳创办研究生院，通过**化办学、校企合作等办学举措，培养了一批高质量的研究生人才。每年60%以上的研究生毕业后选择留在深圳工作，为深圳贡献了一批**人才。

12年后，哈工大再次顺应深圳经济高速发展的需求，与深圳市**协商在深圳筹办本科院校。哈工大(深圳)位于西丽大学城，占地29公顷，有望年底动工，明年底或后年初完成基础设施主体建设。

为此，记者就哈工大(深圳)的设立和未来如何建设，专访了哈工大深研院院长姚英学。

研究生院12年六成毕业生留深工作

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研究生院12年六成毕业生留深工作

作为改革开放的***，深圳**了经济发展的深圳速度。为了进一步提升深圳的文化内涵和社会经济的可持续发展能力，深圳2000年提出了创建深圳大学城的战略举措，先后与清华[微博]大学[微博]、北京大学[微博]、哈尔滨工业大学[微博]签署战略合作协议，联合创办以培养全日制研究生为主的研究生院群。哈工大深研院于2002年建立。

姚英学表示，当时深圳希望这几所学校能够为深圳培养更多的高等人才，哈工大、北大清华等学校在研究生培养方面形成了一定规模。哈工大来到深圳所做的**件事情，就是探索中国高等教育改革。我国的研究生学位体系和标准是在改革开放之初形成的，目标很明确，就是为大专院校做师资储备，为国家科研院所做后备人才培养。随着研究生培养规模扩大和经济发展，研究院所需要的人才层次不断提高，大量研究生纷纷进入企业工作。

所以，哈工大深研院在深圳探索研究生教育和企业结合的模式，学校和企业各有一个导师指导学生。学生基础课程在学校学习，另一部分时间则到企业去学习，培养出来的学生很受企业欢迎。学生的动手能力提高了，对企业各项工作的理解也更到位，这算是一种比较成功的模式。

“我们与深圳很多大企业如微软、华为、中兴等都有合作，会定期送研究生过去学习，前几天迈瑞还过来考察对接。学校目前与各知名公司共建立近30个校企联合实验室，授牌近60家企业为我院的校企合作产学研基地。”姚英学介绍，这与国家*近几年开始的研究生分类培养有类似之处。

同时，哈工大在深圳坚持**化办学。“我们的全英文授课比例在40%以上，绝大部分教材采用英文原版，为深圳这座城市吸引**智力做准备。虽然现在效果还不是很明显，但是前期做了大量的基础铺垫工作，对于提高一线城市的**化水平起到一定推动作用。”姚英学说。

姚英学认为，哈工大深研院在深办学12年，*直接的成果就是培养了一大批服务于地方经济的人才。据统计，哈工大深研院的学生每年在深圳就业的稳定在60%以上。“留在深圳的学生较多，可能与我们的学科设置、招生计划比较契合深圳市经济发展的需要有关。”他表示。

设立本科教育是深圳和哈工大共同需要

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设立本科教育是深圳和哈工大共同需要

在深圳设立研究生院的高校众多，都没有设立本科教育，哈工大为什么在深圳筹办本科教育？

对此，姚英学表示，设立本科教育主要还是深圳市高等教育发展的需要。深圳经济发展到一定水平，需要一个很好的大学群体，而现在的大学群体还在不断完善之中。近年来深圳市**花了很大力气在外“招商”，邀请各**高校前来深圳办学，这是一个很好的机会。

“我们理解深圳市**的这种需求，同时也考虑到学校自身发展的需要，想借此增强学校在南方的影响力。”姚英学表示，哈工大是一所历史悠久的学校，但是地处哈尔滨，位置比较偏远，很多南方学子难以企及。另一方面，哈工大在建设世界**大学的过程中遇到了和其他学校不同的难题，就是服务领域集中在国防工业领域，受到一定制约。由于国防工业的很多基地都在北方，长江以南比较少，所以其毕业生也大多集中在北方。此次通过在深圳办学，形成一个辐射南方的窗口，将更多地面向民用工业领域。

作为一所****理工科高校，姚英学认为哈工大在办学方面有很多特色。“哈工大在人才培养方面注重实际，校训是‘规格严格，功夫到家’，就是要求我们的学生理论与实践结合，在实践中培养创新能力。我们的学生功底很扎实，在行业和企业中很受欢迎。”姚英学说。

同时，他觉得哈工大是一所很有社会责任感的学校，一直注重培养学生这方面的品质。学校提出无论科研还是学生培养都要面向国家重大战略需求，比如建校时顺应国家铁路建设的需要，新中国初期建设东北工业基地的需要。哈工大在国防工业领域培养了一大批人才。

“由于各种因素，哈工大目前的招生录取排名与就业排名不太相符，被低估了。实际上，我们的毕业生比在高考[微博]录取时更受欢迎。这说明学校启迪了学生的智慧，让同等潜质的人得到了更大的提升。”姚英学表示。

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在深**是改革人才培养模式

姚英学介绍，2009年哈工大就与深圳开始协商办学事宜，直到去年底才确定下来，目前***门已经批准。哈工大(深圳)位于西丽大学城，占地29公顷，建设经费主要来自深圳市**。“校园建设项目建议书已经上报给深圳市**并通过，现在正在深圳发改委等待评审，评审后要做基础设施的详细设计，争取9月能定下来，希望下半年能够启动基础设施建设，到2015年底或2016年初完成基础设施的主体建设。”姚英学表示。

他介绍，专业设置方面已经做了基本方案，但是还没有经过专家论证，尚不方便对外公布。大的方向是理工科为主，这既是哈工大的优势也是深圳的需求，部分专业则结合深圳未来产业结构发展的实际需要，不一定完全照搬本部的学科设置，可以新增一些专业。

师资安排则将参照哈工大13：1的标准进行配置，即13个学生配备一个老师。国家通用的标准是18：1，但是作为一所研究型大学，如果一个老师带18个学生，就没有时间从事研究方面的工作。哈工大在深圳*初的设想是10：1，不过要和深圳市**进行协商，这和办学经费有关，要让老师的收入和地方经济水平相匹配。办学规模方面，在和深圳市**的协议书中已经有初步设计，但是取决于***对该校办学条件的评估。

姚英学认为，在深圳办学的**还是人才培养模式的改革以及大学内涵建设的深化改革，致力于建设一个多元文化的校园。无论是教育**化还是高等教育改革，以及高考改革、去行政化等，学校办得好不好得看内涵。高考的选人方式不管怎么改，学校的内涵跟不上就没有任何意义。

“精挑细选了一块很好的布料，如果不能做成一件很好的衣服，那就没有任何意义。所以，我们在深圳的本科将探索改革，包括学科体系设置、授课方式等，要继承国家高等教育的传统，也要吸收国外的好经验。我国的高等教育也有很多成功之处，不能因为在**化过程中遇到挑战，就把原来的全部否定。”姚英学说。他表示，哈工大倡导建立以我为主的**化办学模式。现在的**化包括引进国外的学校、跟国外合作办学等很多模式，而哈工大一直认为一个国家大学的主体一定是自己主导的，别人可以来示范，但不能主导，我们要有自己独立的东西，并融入到世界高等教育体系中去。

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