透视北京中高考改革降低英语权重(图)

将英语拉下“神坛”？透视北京中高考[微博]改革降低英语权重

***记者李江涛丁静

21日，北京市公布多项中高考改革方案，其中“高考降低英语分值”备受关注。北京的改革能否将多年被国人崇敬的英语拉下“神坛”？此举会否冲击庞大的英语学习市场？

降低英语分值增加听力比重

根据北京市公布的中高考改革方案，2016年起高考英语由150分减为100分，其中听力占30分。中考[微博]英语由120分减为100分，其中听力增加到50分。

北京市教委有关负责人说，我们的学生从小学到大学，学习英语这么多年，但效果并不很好，许多学生的英语还是“哑巴英语”，张不开嘴，不敢交流。此外，英语教育越来越趋向应试化、畸形化，亟须改革。

这位负责人表示，英语应回归到工具学科应用的位置上，北京中高考改革就是要突出英语作为语言的实际应用作用，在真实语境中考查语言运用，增加听力比重。同时，降低英语在中高考中的权重，探索新的英语考试方式方法。

英语能否被拉下“神坛”？

不久前，***前新闻发言人、语文出版社社长王旭明在微博中呼吁“取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语[微博]班”；加上有关“江苏高考改革方案英语将**计入总分，实行两年一考”的报道，英语教育改革的呼声再次引起社会的关注。

英语热在中国已持续二三十年，很多城市小学一年级甚至幼儿园开始教英语。但是，过度注重英语的考试功能、英语教育低龄化等，时常被质疑和诟病。研究表明，在所有学英语或其他外语的人中，真正能学会一门外语并能用外语流利表达、无障碍“跨文化交流”的，*多不超过5%。

现在大家对过于重视英语教学忽视母语教学的现象不满意，希望在考试中减少英语的考试分值，增加语文的考试分值。中高考应该发挥好“指挥棒”的作用，对中小学[微博]的教育教学改革产生引导作用。

可否给“英语虚*”降温？

北京中高考降低英语权重的改革对考生有何影响？会否对英语学习市场造成冲击？北京精华学校[微博]副校长赵志平表示，高考英语分值降低对那些数理化突出、英语成绩不好的考生来说是一大利好。更有利于大学选拔人才，减轻学生的备考负担。同时，有利于淡化盲目学习英语热，关注国学教育。

他认为，此次改革的大方向是对的。同时，赵志平说，尽管英语在高考中分值有望降低，但短时期内并不会淡化国人的学英语热。现在孩子从幼儿园甚至更早的时间就开始学英语，英语考试在一些重大考试中都占据重大比重，如中考、高考、研究生考试，甚至职称考试都要考英语，英语学习的重要性到了无法撼动的地位。只是在中高考中减少分值，对英语的教学和培训不会造成太大影响。

赵志平建议，要改革，不妨把英语从高考中去掉，成为社会化考试，学生在高一和高二时就能完成英语考试，高三可集中精力准备其他科目考试。

北京中高考改革方案

1.高考：英语减少50分、语文增加30分

北京2016年将实施新的高考方案，其要点是调整考试内容、试卷结构、考试科目的分值。文史类、理工类总分仍为750分，其中，语文由150分增至180分，数学仍为150分，2016年起高考英语由150分减为100分。文科综合、理科综合由现在的300分增至320分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按*好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。

2.中考：英语减少20分、语文增加30分

中考方面，北京市调整中考学科设置、分值比重、命题内容，突出考查学科基本思想和基本方法。其中，2016年起语文卷总分值由120分增至150分；英语卷总分值由120分减至100分，其中听力50分；物理卷总分100分不变；化学卷总分值由80分减至60分。2016年起将物理、化学两门考试安排在同一个半天。中考由原来的两天半缩短为两天。

3.高中名校：减少本校初中“直升”比例

针对社会反映大的“好高中难上”的问题，北京将通过增加**高中数量、按办学条件标准上限适当扩大班额、班数增加****高中供给，满足学生进入**高中的需求。在*都功能核心区、城市功能拓展区内实施**资源集中的高中校**一定比例直接在一般初中校招生，让一般初中校的学生有机会、有通道进入**高中，一般初中校分配的**高中校招生指标2014年为30%、2015年为40%、2016年为50%。(据***电)