安徽英语：考题小难作文形式有个性

2013年我省高考[微博]英语试卷充分体现了课改精神，具有基础性、创新性的时代特征。

今年的英语试卷与去年相比，保持了较大的阅读量。在容量、难度、区分度等方面均略有提高。试卷对考生语言运用能力进行了综合考查，既全面到位地考查语法、词汇、语言功能项目，又充分考查了学生在听、说、读、写方面的语言运用能力，无偏题、怪题和难题。

各部分的语言材料语境真实，语言地道，素材与日常生活息息相关，时代感强。试卷各部分内容包括了日常生活中诸多方面的话题。阅读理解部分的选材更是体裁多样，内容丰富，有记叙文、说明文、应用文、论述文等，涉及健康、环境、社会、文学艺术等方面内容，融知识性、教育性和趣味性于一体，体现出丰富内涵。

试题的命制和选材均渗透新课标理念，全卷注意把知识点的考查放在考生熟悉的语境中进行，突出对语言运用能力的考查，同时注重对考生情感、态度、价值观的考查。如单项填空第27、29和31题，分别涉及团队合作、中国梦的实现以及孩子*立性的培养等；阅读理解D篇和任务型读写分别涉及文明礼仪、幸福和快乐；书面表达则要求学生积极参加学校英语社团开展的以“讲求文明，从我做起”为主题的征文活动，以“OntheWaytoSchool(在上学的路上)”为题写一篇短文，号召学生讲求文明，从身边做起，从点滴做起。

总之，今年的书面表达无论从形式上还是在话题内容上，都有所创新。