特殊教育学校建设标准是什么

特殊教育学校建设标准对特殊学校的建设提出了硬性的要求，包括教师配备，学校地址，校舍环境等等各方面。近期，国家就推出了特殊教育学校建设标准大案，供大家参考和基准。

《特殊教育学校建设标准》由中华人民共和国***主编，由中华人民共和国住房和城乡***，中华人民共和国国家发展和改革委员会发布。《特殊教育学校建设标准(建标156-2011)》主要包括总则、建设规模与建筑项目构成、布局、选址、校园规划与建设用地、校舍建筑面积指标等内容。

特殊教育学校建设标准要求地方各级人民**为视力、听力、语言和智力残疾儿童、少年举办特殊教育学狡。《中华人民共和国残疾人**法》指出国家**残疾人受教育的权利。为了加速特殊教育的发展步伐，必须科学地、合理地制定校舍建设标准，以便能够**适合视力、听力、语言和智力残疾儿童和少年需要的、有利于补偿其生理缺陷，便他们受到全面的基础教育，并在德智体诸方面得到生动、活泼、主动地发展的校园环境，同时也使校园规划设计和建设中有所遵循，这是制订本特殊教育学校建设标准的基本目的。盲校、聋校、弱智学校的学制为九年。班级学额：盲校、聋校每班为12-14人，弱智学校为12人。本标准根据课程计划的要求，配置各种教学用房、设施和场地。并根据国家经济建设中的有关规范和法规制定学校选址与规划及建筑标准等有关条文。

特殊教育学校建设标准要求学校布局大方简练，符合儿童发展，校园规划注重绿化面积的比例。全国各地的特殊学校都需要按照特殊教育学校建设标准来改善校园环境，为孩子提供一个**的学校。