高考病句专题复习

高考语文题型中有一种改病句，高考病句专题复习应运而生，简单的病句稍加修改就会得分，也是很大的得分题型，高考病句专题复习介绍专门讲解有关高考病句的内容介绍，希望对考生有所帮助。

高考病句专题复习技巧要注意凭借语感。平时对语言敏感并有良好的语言习惯者，对有些病句可以直接凭语感作判断。如“为了防止这类交通事故**放生，我们加强了交通安全的教育和管理”一句，一读就会发现“防止……**发生”是不合逻辑的。

高考病句专题复习使用紧缩语句。这种方法就是对句子作结构分析，提取主干，寻找是否残缺或赘余;再分析修饰语与中心语的关系，寻找是否搭配恰当等等。如 “文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明”一句，其主干是“文件作了规定和说明”，可见没有残缺和赘余，也无搭配不当。再看修饰、限制成分。“对……问题”这一作状语的介宾短语没有毛病。“从理论上和政策上”这一状语，孤立地看也没有语病。但是，一旦把它与“详细”和 “深刻”联系起来看，就发现前后不照应，搭配不当，应该把“理论”和“政策”互换位置，使前后照应，搭配恰当。

高考病句专题复习要依据事理。这种方法主要用于辨析“不合逻辑”的病句。如 “机器质量的好坏是**生产安全的重要条件”一句，机器质量好可以**生产安全，机器质量坏也能**生产安全吗?可见本句判断不合事理。又如“由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在*都剧场上演，日前正在紧张的排练之中”一句，“日前”与“正在”自相矛盾，“日前”指今日以前， “正在”表示现在正在做，这两个词语连用不合逻辑。

综上所述，解题步骤和技巧一旦掌握，高考病句专题复习就会更加容易得多，得分也将成为可能，考生要平时多加练习，以便在这一题型上拿得满分。