微信群成了老师和家长的双重压力 专家：双方缺乏信任

**作为一种即时聊天工具，现在已经成为各种行业的沟通手段。因为其方便快捷的因素也被学校老师作为和家长联系的工具。在许多学校班级，老师都开通了**群以方便和家长及时沟通孩子在校的情况。然而，现在有的**群却成了老师和家长的双重压力。

据了解，目前津城许多中小学都建立了家校沟通**群，家长和校方的沟通更顺畅、更全面。但记者近日在采访中发现，晒娃、“争宠”也成为群里的“新常态”，不少家长坦言倍感压力。“儿子一上小学，我就被拉进了班级**群。每天刷群消息，一看到未读信息就‘心惊肉跳’，生怕自己的表现在老师面前失分，影响孩子。”河西区学生家**女士向记者倒苦水。

“晚上下班一开**，发现群里有上百条未读信息，原来是老师发了上体育课的照片和作业。”高女士告诉记者，“群里家长争先恐后地说‘谢谢老师’‘老师辛苦了’，我也得赶紧绞尽脑汁编一大段感谢的话发出去。”

这样的情况对很多家长来说都是家常便饭。“上次老师在群里表扬说有家长主动给班级买餐巾纸，结果第二天就有人给送酸奶、送水果。我琢磨了好几天，也没想出送什么好，都快落下心病了。”女儿刚上和平区某幼儿园的王爸爸告诉记者，“我也不愿意说这些，可毕竟担心给老师留下不好的印象，女儿会被‘穿小鞋’。”

另一方面，**群也成为一些老师的负担。“发照片的本意是为了让家长们不用担心孩子，结果很多家长‘求’自己孩子的照片。”一位幼儿园老师告诉记者，“为了不让家长觉得老师偏心，只好挨个儿照，有时也会影响正常教学。”

“**群使家长、校方的沟通更便捷**是事实，家长表达对老师的感谢也是正常的，但注意不要过度。实际上，无论是家长‘争宠’，还是老师被动晒娃，都源于双方的不信任——家长对老师能否对每个孩子持公平公正的态度不信任，部分家长一味地要求老师‘照顾’自己的孩子也让老师对这些家长避之不及。所以，双方平时应勤于沟通、真诚沟通。”

建立**群本来是处于很好的目的，让老师和家长能相互传达信息，也能让家长知道孩子在学校的情况。所以老师和家长应该相互信任，不要让这种良好的沟通方式成为一种相互增添压力的负担。