重庆高考什么时候不分文理科?具体时间

2016-05-17来源 : 互联网

重庆高考什么时候不分文理科?具体时间是多久?目前,高考制度改革已启动,重庆何时能实施语数外+3?目前有哪些政策已实施或正在推动中?我们梳理重庆近期招考政策发现,多数举措"跟上"改革总体思路的步伐,已在多方面有所尝试。

市教委相关人士说,目前发布的是一个框架性的方案,接下来肯定还会有配套的文件。之后,我市将主要做两件事,*先是向教育系统工作者、广大学生及家长,宣传好新的招生制度;第二,根据国家的安排,着手思考研究制定重庆的实施方案。

重庆高考什么时候不分文理科?重庆*快2017年实施语数外+3

市教委副主任邱可表示,国家方案出来后,要求就是各个省市制定本身的方案,制定了之后要上报国家,报了国家审批方案之后,推出3年后实施。

根据国家高考改革方案的要求,2017年全面开始推行新高考方案,而我市是否也在2017年开始实行?邱可表示不能确定,各个省市在这个基础上要制定本身的方案,重庆什么时候上报,现在还无法确定。

如果重庆2017年开始实施,则意味着现在的初一学生,将面临语数外+3的高考方案。

市教委相关人士说,目前,我市高中学业水平考试是由市教委相关处室在组织,根据要求,学业水平考试成绩将纳入高考成绩,肯定会更加重视学业水平考试,不过,具体应该怎么考,如何组织实施,还要再研究。

学业水平考试和会考一样,高校学习会不会受影响?

"我还是有点担心,如果学业水平考试和会考程度一样,那么高校的专业课会不会受到影响。"巴蜀中学党委书记张勇说,学业水平考试的难度和高考的难度相差很大。

喜欢的专业决定你喜欢哪三科,如果考试降低了要求,没有区分度,那么,还是语数外的成绩在起决定作用。这样,高校会纠结,中学的教育也会纠结。对于选拔科技人才,这将是一个麻烦,因为选不到人。比如,理工类的专业需要理工类的科目成绩好一点,要求要高一些,但如果就只是基础的、普及的水平,就只有到大学进行知识的加深,对于高校来说,也没有选到在这方面有优势、有特长的人。

今后重庆出20个高考**名,不要诧异

一个简单的数学题:实施高考科目语数外+3以后,3为历史、**等6科目中任选3科,选择不同的学科,有多少种组合方式?答案是20个。也就是说,假设自选的那6科学业水平考试按分数计算成绩,那么重庆今后每年将因不同的学科组合,产生20个高考**名。

据了解,目前重庆的学业水平考试考核方式仍为等级,多数科目在高二、高三结业。

重庆高考什么时候不分文理科?加分

明年起暂停招收特长生

市教委相关人士介绍,2009年以来,我市参照***艺术特长生和高水平运动员等特殊类型招生模式,试行在市属本科院校招收特长生改革。近期,***下发通知,明确提出不得擅自扩大加分项目等23条禁令。市教委决定自2015年开始,除继续保留***同意的各项加降分项目和高水平运动员、自主招生项目外,我市市属本科院校暂停招收特长生。按照总体要求,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目,两者的节奏基本是一致的。

重庆高考什么时候不分文理科?校长签发通知书 今年已开始实施

7月9日,丰都中学的曾欢从西南大学校长张卫国手中接过标有"No.1"的录取通知书,成为我市今年高考**份录取通知书获得者。

今年重庆高校的大一新生收到的录取通知书都是由校长签发的。这比总体要求提前了一年。

重庆高考什么时候不分文理科?农村学生上**大学

一批大学安排农村学生专项计划

今年,我市安排了西南政法大学、重庆邮电大学、重庆医科大学、重庆交通大学、四川外国语大学、重庆工商大学、重庆理工大学在一本招生的专业,在编制来源计划时单*切块安排农村学生专项计划,在本科一批录取后一本预科录取前录取,农村学生上一本分数线就录取。考生在学校领取《重庆市普通高校招收农村学生专项计划报考审查表》,按照相关要求申报、审核后,交给报名区县(自*县)招考机构,由招考机构审查后在特征采集系统中录入考生特征。

还是上述的曾欢,她是文科生,高考考了583分。这个分数并没有达到西南大学本科提前批录取的*低调档线,但由于国家今年推出了"农村自主选拔录取计划",她参加西南大学组织的自主招生面试和笔试,以89.9分(86分过线)的成绩获得了上一本线即可被录取的资格,被西南大学学前教育专业(免费师范生)录取。

重庆高考什么时候不分文理科?重庆市教育科学研究院副院长王纬虹:

尊重了学生的自**

重庆市教育科学研究院副院长王纬虹认为,通过这样的改革,更加突出了教育的立德树人的方向,在规则方面,更加强调公平公正,目的都是把学生培养好。从这个制度来看,总的来说,是一个蓝图,有规划、时间表路线图,国家也已经留够了适应期、准备期,***在这方面是有计划、有安排统筹的,是分步实施的,从今年开始是试点,发现了问题,还在进行调整,在重庆实施,*快也是几年后了。

当然,既然是改革,总会带来一些新的要求、新的制度,会有一些变化,会有不适应,会产生焦虑,学校的领导、老师、学生、家长,在积极地去关注,积极地去支持,都是为了学生更好地发展,学生有更多机会,有利于高校的招生,对方方面面都是利大于弊的。考试方面,既有统一科目,又有自选科目,尊重了学生的自**。

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