国际学校择校最忌讳的是什么?

开学在即，每当这个时候，许多不同家庭对于择校会有诸多不同的疑问。下面，我们和大家一起分享一位**学校负责人总结出的一些结论。一起来了解一下**学校择校*忌讳的是什么。

通常家长在择校中*关心的问题主要集中在**课程、师资结构及质量这两个方面。对于选择一所**学校来说，课程、师资确实是重要的参考指标，但千万不要仅凭课程和师资来选择学校，它们并不是**的择校标准。

对于**学校来说，每一种英文**课程都有其特色，不能说哪种课程是*好的，但是由于现在IB课程比较流行，所以一般家长都会**关注这门**课程。*先我承认IB是很好的课程体系，但很多家长不知道的是，北京的**学校圈子里，IB课程在小学阶段真正得到完整贯彻的凤毛麟角，所以大部分学校并没有在小学阶段选择IB作为主要的**课程，没有可值得借鉴的经验。

一所学校的文化组成不仅仅包括学校的办学特色，还包括学生气质和主流家长特征这两个很关键的因素：学校、学生、家长，这是构成学校文化的三大要素，他们相互作用、相互影响，这样就构成了每个学校独特的文化特色。

比如，一个知识分子家庭，择校优先考虑的是这个学校对学术重视的情况，所以，重视学术的学校的家长群体会以知识分子为主，因为家长重视孩子学习，因而这样家庭的孩子学习也更为主动，造就学校整体浓厚的学习氛围。通过这三个要素的共同影响形成的良性循环，学校的名声也越来越大。

事实上，在选择学校时，通常家长群的素质及氛围就透露出了一所学校的特色。一个家长群凝聚的学校，孩子们必然友爱和注重分享，因为家长们都乐于分享，孩子们会更自然的在一起。而家长群特别凝聚的学校，家长和学校的联系也相对紧密，因为家长往往群里谈的*多的就是学校，如果学校哪些地方做的不好，家长就特别容易集合起来“反抗”，所以学校也会迅速解决。这样的家校关系总体是不错的。也有一些学校，家长间的关系是松散的，互相之间的沟通不太多，而学校也容易“高高在上”，因为家长反映的问题往往是个人的，不太容易形成典型问题，学校对于家长的关注度也没有那么多，通常家长要服从学校的安排。

通过以上的分享，相信很多家长朋友们已经对**学校的问题有了一定的答案。在此希望各位家长都可以帮孩子找到一所合适的学校!