很多学生也注意到了这一信息,甚至有的学生在盲目的背诵“时政”,但是命题老师入选的时政内容,必须要符合以下几个原则:具有时效性;能够体现学科特点;能容易与课本知识构建联系;能够运用学过的知识对其进行分析和评价的问题。如果时政热点没有符合上述的要求,那么学生不必看。不管怎样,时政热点仅仅是一个形式,它的内在内容永远体现在考查学生的基础知识、基本能力上。冲刺高考文综的复习热点是什么?那么在考前,学生还得继续提升分析问题、解决问题的能力。学生在接下来十几天中,要在一定限度上淡化热点的本身内容,去发掘热点背后蕴含的学科知识和原理。通过这篇文章,我对2012年高考,文综部分可能涉及到热点内容,做一个简单的梳理,希望能给学生们带来帮助。
民生问题会再次被摆在*要的位置,因此说民生问题是高考必考的内容之一,那么你就可以结合时事热点做一个专题“民生与社会**”这个专题。
学习文科要从多角度来研究问题,例如从历史、**、地理三个方面(大纲中要求的知识点),把能和民生问题构建联系的知识点和热点都归纳到一起,那么你在看看,你今天学了多少东西?肯定会让你惊讶的。例如你从**学科的角度上看,教育公平、房价调控、大学生就业、农民工权益**、个税调整、收入与分配、国家宏观调控、**职能、党的执政理念、新闻走基层中体现出来的从群众中来,到群众中去等等热点话题,与课本中的知识点联系起来,发现一个专题就能串联半本书的知识点。
从历史学科的角度上看,中国古代民生问题、近代社会改善民生的重大行为、世界历史视角中的民生问题等。地理学科中例如是旱涝灾害、资源匮乏和合理应用、北京等一些大城市交通拥堵问题、环境污染问题等等。既然是文综,那么就把文科各科的知识点结合起来,学校老师可以分科讲课,但是你不能分科学习,那样就不能从整体上来提高对文综的认识。
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