老师为提高平均分帮差生作弊

为了提高班级的整体成绩，把学生的平均分拉高一点，从而达到理想的绩效，部分老师可是想尽了各种办法。在考试中帮差生作弊，已成为一些老师常做的事。

在平常的测验或考试中，老师总是习惯按照把优生分散、周围分布差生的方式来安排座位。老师还特别叮嘱优生，做完试卷不要遮起来，要摊开试卷，并且人稍微远离桌子。这样是方便“照顾”差生偷看优生的答卷。有的老师亲自把写有答案的纸条传给部分差生；还有的老师就干脆站在差生的位置上，偷偷指点学生选择题答案……

老师帮学生作弊为的是什么？其实，早有老师叫苦，上级给予老师很大压力，考核没过关要扣*，学生平均分没达到要求也要扣*。以至于很多老师选择作弊的方式来逃避上级的惩罚。老师之间也会有相互比较的，比谁的学生**，比教育成果。所以老师之间也会形成像同学们一样的竞争，都希望自己的班级学习情况比别人的好。

但是，既然是教育，就应该要端正态度，培养有良好的学风。帮学生作弊是在给学生灌输虚伪的思想。一方面在教育人要诚实，一方面却在教人作假，显得教育是多么的虚伪。学生是*大的受害者，心里想着反正学不学，到时考试也能过；一旦学生养成依赖的习惯，就不想动脑经了。

为人师，要讲师德，不能为了能让自己的考核结果达标而不择手段帮学生作弊。