“最美心灵”的教师

近来，有报道称在黑龙江一所中学门外发生了一起*救事件。事件发生在5月8号20时38分，黑龙江佳木斯市第四中学门前有一辆客车正在等待上车的学生，由于驾驶员一时失控，将车辆撞向了学生，就在这个时候，“张丽莉”老师用手推开了学生，解救了两名学生，自己却陷入了车祸中。

张丽莉老师每天早晨5点多起床，7点多到校，晚上9点左右才回家，再备课到半夜。她为人热情宽厚，对待工作十分认真。在事故发生当晚，她表现出了舍己为人、临危不惧的精神。对于这起事件，我们的确看到了一个“心灵美丽”的老师。同时，我们要认清现今教育制度存在的缺陷。

如今许多学校都在采取“上晚自修”的制度来进行加课。出现这样的局面，到底是父母与学生过于迫切希望孩子有一个好的前途，还是学校为了强化学生的学习而随意加课。面对这种教育现象，难道我们不应该好好反省中国的应试教育吗？而实际上，应试教育正在不断摧残学生的身心健康，扼杀学生的**能力，制造出人意料的危害事件。

现在的学校都以中考作为学校的教学目标，却不顾学生的日常教学。由于教育局对学校的考评以中考成绩作为重要的参照，导致了许多学校开始围绕“功利性”来对学生进行教育。由于中考功能的异化，家长提出了更高的要求，使得更多的学校产生了动机，老师会增加收入，这个时候加课的现象就开始普遍存在了。

针对这种教育制度，作为**职能部门的教育局应该要*大限度地满足人们接受教育的要求。多分析教育问题，把重心放在学校的建设上，建好学校的软硬件，办好教学质量。只有**及其职能部教育局把教育秩序维护好了，消除加课的现象，以严肃整*的态度来执行教育制度，客观冷静地反思当今教育中的不合理现象并加以改善，才能营造一个宽松有序的教育环境。