2013年国考行测言语理解指导：语句表达知识

语句表达是公务员考生中的常规考点，其考查形式趋于多样化，尤其近几年出现新的考点，如对句法结构、标点等知识点的考查。

例如：下面四个单句，与例句的语法结构相同的是( )

例：老师希望每个同学都成为合格的毕业生。

A.我告诉他一件事。

B.大家都知道他是新来的学生。

C.连长派通讯员送信。

D.老张想推开门进去把工具取出来。

二、典型例题

例【句法结构】

下面四个单句，与例句的语法结构相同的是( )。

例：这里的每个人都清楚他是不会这样做的。

A.我问他哪个办法好

B.她低着头沉思往事

C.**希望所有职工都能以厂为家

D.大家选他当代表

答案为C。

【解析】例句*先是一个典型的主谓宾结构，主语为“这里的每个人”，宾语又是一个主谓结构的“他是不会这样做的”。A项是双宾语。B项是连谓句。D项是一个典型的兼语句，**动词“选”是使令类动词;“他”既是**动词“选”的宾语，又是第二动词“当”的主语。考生应注意将兼语句与主谓短语作宾语句区分开来。C项与原文结构一致，故本题答案选C。

例【病句辨析】

下列各句子中没有语病的一句是( )。

A.人们如果连续看上四五个小时的电视节目，就会使人十分疲劳。

B.自从街道开展文明自律活动以来，万科花园小区三百多名业主积极行动，消除了许多不文明现象。

C.马拉多纳是巴西**足球运动员，他的名字无论对中国人民还是世界人民来说都是非常熟悉的。

D.你不要只关心大力的学习，至于思想品德方面，也不能不以为然。

答案为B。

【解析】A项句式杂糅，可删掉“使人”。C项属于大小概念并列失当，可改为“他的名字无论对中国人民还是世界其他各国人民来说都是非常熟悉的”。D项中“不以为然”使用不当，“不以为然”是指不认为是对的，用在此处不恰当，可以改为“不以为意”。

例【标点的使用】

下列句子中标点符号使用**正确的一项是( )。

A.许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”，“随随便便”，“一切放任”，“得过且过”，“唯唯诺诺”。

B.我们要领会“俯*甘为孺子。”这句话的深刻意义。

C.看台上，同学们一个劲地喊着：“加油”，“加油”的口号，为运动员鼓劲。

D.一个没有理想的人，不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。

答案为A。

【解析】B项引用的内容不完整，只是作为“领会”的宾语，后引号前的句号去掉。C项引号内的内容为“口号”的定语，不是完整引用，而是句子的成分，故此处冒号多余，应去掉。D项句子虽然有疑问代词“哪里”“什么”“为什么”，但整个句子不是疑问语气，作者表达的是一个确切的观点，问号都应改为逗号。