教师语言**是指教师在学校的各种教育教学活动乃至生活中,直接或间接地对学生使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱性语言,致使学生的人格尊严、个人名誉和心理健康遭到侵犯和伤害。语言**就是一种精神伤害,它给学生带来精神上和心灵上的创伤远比皮肉之苦更痛。
苏霍姆林斯基说过:“教师无意中的一句话,可能造就一个天才,也可能毁灭一个天才。”这就充分说明了教师的语言对学生影响的深远。语言**表面上看起来受害者的身体没有受到伤害,而实际上这种**是直接伤害人的情感、自尊和心灵致使受害者承受*大的心理痛苦。这种伤害对人的危害程度与身体伤害是可能产生同等后果,*坏的结果会危及人的生命。
老师语言**造成学生**或报复的事件有发生过。如,重庆合川合阳中学2009级6班学生谢某在老师的长达约1小时的体罚、殴打和侮辱后,被迫从教学楼4楼坠楼身亡。2011年11月14日,江苏省大丰市第四中学初三四班16岁女学生陈某因不堪老师体罚羞辱跳楼**等等。
学校是个教书育人的地方,老师的**教学只会给学生带来恐惧感,**学生的自信心。避免和****值得引起社会的重视。
要避免语言**对学生的伤害,就要营造一个鼓励创新、和谐的课堂气氛,在课堂教学中教师要尊重学生的主体地位,多给学生鼓励和关爱。老师要有为人师表的风范和责任,控制好自己的情绪,尊重学生的自尊心,平等待人,和善待人。
学生是祖国的未来,他们正处于学习和成长阶段,不要让**毁了他们的美好期望。