怎样把孩子培养成尖子生

我们所说的“尖子生”主要指学习成绩**的学生，他们学习刻苦，有自己的拿分技巧。这类学生在家长眼中就是个乖孩子，在老师眼中是个好学生，很受喜爱。家长都想自己的孩子变聪明吧，怎样把孩子培养成尖子生呢？

处在学习阶段的学生要以学习为主。在学生眼中应该要把学习看作正事，学习理应先于娱乐。特别是对于贪玩的孩子，更要把握好学习与玩的时间的分配。在多数传统的家长卡莱，玩就是“不务正业”，浪费时间，所以，他们严格限制孩子玩的时间。其实，现代教育**表示，玩不一定就是在浪费时间，孩子在学习的同时，更要学会玩。当然，前提是在不影响学业的情况下，恰当的玩是一种放松、是一种乐趣。

现代学生越来越讲究劳逸结合，就是在学习过程中适当放松自己，这点是值得推崇的学习方法。传统的家长把学习看得太重，认为玩是浪费时间，造成学习分心的主要原因。其实，学生有自己的学习负担，时间抓得过紧使人压力很大，容易产生厌学情绪；而适当的玩耍能释放心中的压抑，得到放松。学习与玩是两回事，怎样平衡这两点很关键：学的时候专心点，玩的时候尽情点，玩够之后静下心来学习就好了。

孩子在学习的过程中需要家长的监督。不同的家长对待孩子的学习态度不一样，有些过度信任孩子的自制力，放任他们去管自己的学习；有些则把孩子监督得太严格，让孩子压力很大。其实，这两种都不可取，对孩子的监督要适当。对孩子监督有一定的好处，可以提醒孩子该到学习时间了，及时了解孩子的学习状况。对孩子在学校没及时学好的知识，回到家里后，有家长的陪同学习，就能及时查漏补缺。

家长要引导孩子调整心理状态。在孩子受到某种挫折时，家长应该给予更多的鼓励，而不是责备。要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他**快乐的心情。让孩子保持着健康快乐的心态才能有学习的热情。

培养广泛的兴趣也很重要。尖子生不能做偏科的片面人才，*起码要在基础学科上达到平衡，再兼其他外加技能。家长要为孩子提供各种兴趣的选择，并给予必要的引导。孩子兴趣爱好广泛，才不会对枯燥的学习感到乏味，对培养孩子的社交能力和开发思维都有好处。

苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。”所以，孩子的学习或生活*主要的还是要靠他本人的努力。家长要提示孩子对自己的学习或日常生活的种种进行自我反省，比如，与人对比，从中发现自己的优点和不足；给自己设立目标，朝着目标奋斗等。

尖子生自然是受到老师的喜爱和同学的羡慕，但不是每个学生都是尖子生。如何在后天的环境中把孩子培养成尖子生是每个家长的愿望，需注意的是不要急于求成而走**路线。