高考阅读 我该怎么去爱你!

语文高考，每年考生遇到*大的问题就是作文和阅读，阅读能力是必考的能力之一，在卷中占了不少比例，如果阅读提不上去，也就没办法提高分。对于平时的语文阅读，我们该怎么去做才会提高呢？

其实，高考语文中的阅读篇其实就是脑筋急转弯，平时由我们习惯的研读泛读方式转变为精读方式罢了，亦即你需要对“一词一句”的确切把握，剔除次要信息，然后锁定重要信息，根绝问题来回答，并没有什么特别难。我们提到的研读，是指被平时考中的阅读，而精读则指在高考考场上的阅读。

语文的阅读通常有五种情况，一是信息阅读，二是探究阅读，三是专业阅读，四是浏览阅读，五是消闲阅读。语文课堂中的讲评阅读，帮助我们积累知识和能力，帮助我们认识社会，帮助我们传承文化，是我们写作的样板。信息阅读实质是精读，而精读能力展示的双翼，一要依托知识能力的积累，这要调动知识积累，通过联想想象推断达成；二要靠把握重要信息，这需要比较重要和次要信息。

我们平时可以通过自己的兴趣多阅读一些课外，只有掌握了正确的阅读方法，那么阅读能力才会有所提高。平时阅读中，*先，在语段之内，句与句之间比较，我们可以筛出并把握重要语句；其次，在重要语句内，通过词与词比较，把握重要词语信息；再者，连缀重要词语信息，把握语段大意和文章思路。*后，在把握文章主要内容基础上，品味作者所有材料的作用和*具匠心的构思，从而感悟“为文之道，做人之理”。

在题目选择中，我们也要做到要点，要点，即在选项中择定“定位”的关键词语，在文本中择出与之“照应”的词语，据此确定选项的照应句；然后对照，比较选择和照应句，找到二者有差异的表述相对照，可以接受的是正确选项，否则是错误的选项。那我们怎么去更进一步去判定对错呢？即对照中需要通过联想、推断，自觉调动自己知识和能力的积累，从而快速、准确判定选项的正确。

在模拟考试中，四个选项都要看，尤其是模糊选项，更要看明白；考场上，选出正确选项，其余各项即可忽略，聚焦要点节省时间。语文试题中的四个选项都是孤立的，但也有关联，抓住一个正确答案，自然可以有助其它选项。考场上虽然未必能把答案看明白，但并不会影响推断明白，关键在于抓住要点。写作手法类，高考不会考，只会在模拟试题中出现，要淡化模拟试题，重视高考试题。

总之而言，现代文阅读理解就是考查学生领会文章主旨、理清文章思路、理解词语含义、把握关键语句、阐释含蓄语句、概括内容要点、揣摩语言特色、评价文章优劣等方面的能力。只要平时多阅读，多理解，高分就不会是问题了。