如何解读宝宝最初的语言

父母们都知道，大多数宝宝要到1岁左右才会说话。那么，在宝宝1岁之前对他说话的事就可置之不理或是忽略他们呢？当然不是。其实，宝宝学习说话是从出生的时候就开始的，我们必须细心地解读宝宝*初的语言。

宝宝能说话只是说明了语言发育到了表达阶段，宝宝在自己学会说话之前，是先学会发音和理解语言，这一特定时期叫“语言的准备期”或者“语言的发生期。

宝宝的哭声是*初的语言。宝宝一出生就会哭，这是他的**次发音，也是宝宝*初的语言，以后当感觉饿了或感到什么不舒服的时候也会哭，哭表示宝宝发音器官已为言语的发展做好准备，同时哭又使发音器官进一步受到锻炼。从某种意义上来说哭是一件好事，家长们没必要一见孩子哭就抱起来哄着，生怕哭坏了孩子，这样做反而会把孩子惯坏。

1个月的婴儿已经能够分辨出噪音和其它声音之间的区别，还能区别熟悉和不熟悉的声音以及男女声。如果宝宝哭闹的时候，听到有人在对他讲话，他会暂时停下来不哭。到2～3个月时，婴儿就开始懂得别人说话声音中流露出来的感情：听到如果是愤怒乃至训斥的时候，他会哭起来；如果是温柔而关爱的声音，他会微笑且咿咿呀呀地响个不停。　

孩子满月后，语言基本上仍是以哭声来表示，不过这时候的哭声就有了一定的意思了，孩子会通过不同样的哭声来表达不同的要求，所以我们大人一定要听懂他的这一特殊语言。

孩子满月后，仍是以哭声来表表达，不过这时候的哭声就有了一定的意思，孩子会通过不同样的哭声来表达不同的要求，所以父母们一定要听懂并且理解宝宝的这一特殊语言。

一般情况下，如果是由于饥饿或口渴时的啼哭，是闭着眼睛，嘴向左右做觅食动作或一个劲的吸吮指头，双脚猛蹬，哭声响亮，没有停止的意思；要是尿湿了或有其它不舒服，宝宝的哭声往往是持续不断、悲悲切切，而且要委屈地流泪；如果是疼痛引起的哭声，往往是事先并没有呜咽或缓慢的哭泣做过度的，就突然大声哭起来，期间还会有较长时间的屏气，会把小脸憋紫；如果是醒后想寻找母亲，他的哭就是哭哭停停、哼哼叽叽；若是哭而无泪，脸上也没有痛苦的表情，哭声听起来抑扬顿挫，常在听到大人声音时哭声反而更响，那就是为了唤起大人的注意，想要人关注他。 

随着时间的过去，宝宝的哭声明显减少了。宝宝高兴时会发出1～2个韵母声如“а、u、i”，大多是一张嘴气流从口腔中出来就能发出的音，不需要舌、唇较多的运动。慢慢地婴儿发音明显增多，情绪好时常常会主动发音，有时还会在成人的逗引下发出笑声。当他们身体舒服时，父母跟他说话和戏逗他的时候，他会表现的很愉悦，嘴里会发出“哦”、“啊”的声音；如果妈妈用温柔的又适当延长得声音对他说话(*好是类似孩子模仿孩子的咿咿呀呀声)，宝宝就很高兴地来回应你，同时眼睛会看着你。这样的互动在宝宝满月时就可以进行，利用宝宝的自我感觉良好对其进行发声练习。

宝宝这个时候发出的声音不能算是严格意义上的语言，人们通常把它称作“咿呀声”，它是语言的萌芽，是宝宝和成人相互交流的一种形式。

孩子从出生就开始了语言的发育，父母要帮助孩子在这时期发展语言。对于宝宝来说，家长要记住的是无论你在给孩子做什么事情时，一定要对孩子说话，尤其当孩子主动地向你发出“咿、啊”声音时，你要给予应答。当抱着孩子时，和宝宝亲切地说话，用不同的声调加上手势和他交流，这样对他的语言发展和听觉发展都有好处。