如何培养孩子“安静”的能力

爸爸妈妈不难发现，当孩子处在平和、安静的状态下，不仅能主动完成很多活动，而且非常专注。科学家认为，儿童天生有安静的能力。可惜的是，常常因为家长喋喋不休，见缝插针的“教育”，儿童的身心丧失了连接，影响他们健康成长。作为父母，应该要为孩子制造一个学习安静的环境，才能让孩子更加主动积极地投入到生活学习中。

木头人游戏：这是幼儿园里常玩的，也可以在家玩。走楼梯之前、吃好饭玩乐时，“1、2、3、我们都是木头人，不许讲话不许动，还有一个不许笑！”不管什么姿势，都要保持不动，静止几秒钟。

远离多媒体：其实，不妨也试试让自己放松下来，远离电视、电子产品、玩具和形形**的辅导班，在家里和孩子享受亲密无间的亲子时光。

被窝游戏“看谁坚持时间长”：周末的早晨，不着急起床，和孩子躺在暖暖的被窝里，可以用孙悟空的口令“定”，也可以根据孩子的喜好自己**。说口令之前，在被窝里扭来扭去，钻钻爬爬，怎么动都可以，但是随着口令，就不能动了，静静地互相看着，谁先笑、谁先动就输了。

听听家里有什么声音：对于大一点的孩子，可以变成，也许可以听到钟表的声音、卫生间水管里水流的声音、阳台外小鸟的声音，楼上邻居的脚步声、甚至一些平常听不到的奇怪声音，可以一起寻找原因。

纸箱游戏：准备一个稍大的纸箱，两边挖出可以把手伸进去的圆孔，里面放一些不同质地的东西，让孩子伸手去摸，猜猜是什么东西，也可以多挖几个圆孔，大人的手也伸进去，互相摸摸、猜猜是谁的手。

准备一个更大的纸箱，孩子可以在里面站起来，用布盖住进出口的地方，变成一个小帐篷，带上手电筒钻进去和孩子一起玩光线和影子的游戏，渐渐地，会看到他进进出出把很多东西都搬进箱子里照照影子，煞有介事地提出许多“为什么”。

音乐欣赏：这也是不错的办法，不需要去音乐会，就在家里，抱着孩子躺在舒服的沙发上，播放喜欢的曲目，听听里面有什么乐器，说说喜欢哪一段，无论孩子说得多么天马行空都要真诚地倾听他的感受，也许有意想不到的收获。