中国农村学校10年减半 教育部：暂停撤点并校

*近，一份调查报告显示，从2000年到2010年的10年时间里，中国农村学校减少一半。中国农村学校以惊人速度锐减，农村教育问题越来越严峻。针对此事，近日***回应称，暂停撤并农村学校的计划。

农村学校10年减少一半  过度撤并带来问题

在“21世纪农村教育高峰**”会上，教育研究院院长杨东平发布了《农村教育布局调整十年评价报告》。报告显示，从2000年到2010年的10年时间里，中国农村学校减少一半。在我国农村，平均每**就要消失63所小学、30个教学点、3所初中，几乎每过1小时，就要消失4所农村学校。

报告指出，农村学生的减少，除了学龄人口的大幅度减少外，城市化进程中的劳动力转移，大量贫困地区农民进城务工，也带走了部分学生。进入城镇的农民工随迁子女，又形成了另外一个人群：流动儿童。杨东平认为，农村学校日益荒芜凋敝，农村教育出现了“城挤、乡弱、村空”的危局。

过度的学校撤并导致学生上学远、上学贵、上学难。根据研究院在10省农村中小学的抽样调查显示，农村小学生学校离家的平均距离为10.83里，初中生离家的平均距离为34.93里，流失辍学及隐性流失辍学率提高。

农村教育问题已获***重视：各地暂停“撤点并校”

2012年9月，***办公厅下发的《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》，提出“坚决制止盲目撤并农村义务教育学校”，“在完成农村义务教育学校布局专项规划备案之前，暂停农村义务教育学校撤并”。

10年来农村学校大量减少，一组数据引起广泛关注。就此，***基础教育一司副司长王定华在接受**台记者专访时给予回应。

王定华称，今年9月初，**专门下发了《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》，正是有针对性地来解决当前的问题，其中一个**就是要重新科学制定农村学校布局，所有地区眼下都必须暂停撤并教学点。

王定华说，***根据**文件的精神，也正在对后续的工作提出更加明确、具体的要求，对于各个省、自*区、直辖市的方案要进行重新的审视，各省份要在修订之后上报国家教育体制改革**小组办公室来审核，审核备案之前，各省份一定要停止撤并学校和教学点。

农村的教育问题一直是引起国人关注的问题。农村教育难、缩小城乡教育差距等问题还未从根本上解决，但已引起国家的重视，相信不久的将来会有所转变。