英语四级听力 你叫我情何以堪？（一）

课堂一：预读

听力之前带着目的去听录音往往事半功倍。在正式录音之前会有调音时间以及directions的时间，这差不多4分钟考生应该成分利用上，拿来对选项预读是很重要的。在这几分钟之内，至少将SECTION A的选项浏览完，知道究竟选项大概意思是什么。

1直接排除语义相近的两个选项

四个选项中如果有两个选项意思相近的，往往可以初步排除这两个选项，让给多的精力去留意另外两个选项。

2语义对立的选项提示答案

语义对立的两个选项中，往往答案就是其中一个选项，可以带着这个目的去听录音，这样的效果往往不错。

3形态相似的选项提示答案

四个选项中如果有两个选项的句式极为相似，相差的只是其中的几个单词比如表示时间、地点的单词，答案往往就是其中的一个选项，听录音的时候应该将更多的注意去听这两个选项。

4预读选项推理问题

有些题目的四个选项的关键词可以直接联想出一个合乎情理的故事，而这个故事极有可能就是录音的内容，所以在预读阶段应该通过分析选项快速推断出问题可能问什么，录音内容可能是什么。

5预读选项锁定目标

在长对话中往往是一男一女的对话，而有的考题就只考察其中的一方，在选项中也有明显的提示，比如AB选项主语是 THE WOMAN 和 THE MAN或者HE 和SHE。他们的对话往往可以一段出录音的偏重内容，在听录音的时候也应该更加注重那个对象所说的话。

课堂2：对话的五大技巧

1做好笔记，抓好细节

细节题的问法往往是以5W(WHY WHEN WHO WHAT HOW)的固定方式提问。细节题本来不难，但是由于谈话内容较多，容易成为干扰考生的内容。很多考生在由于对话过长抓不住要点儿慌张。这样子应该用笔迅速做下关于细节的记号与提示，适时舍取一些对话内容。

2答非所问，必有弦外之音

四级听力中很多都是**个说话人用了一般疑问句，但是第二个人并不适用YES 或者NO回答，而是对**个说话人的内容的反驳，这样子往往是第二个对话人对**个对话人的否定或者有条件的肯定。这时候第二个人说话的内容往往是考查的要点，正确答案应该从第二个说话人的录音中得出。

3简短回答不简单

对于**个对话人的提问，第二个人往往会以“简单回答+详细解释”的格式回答。这时候答案所在地多数是前面的简单回答而不是后面的详细解释，但是这时候命题者设下的陷阱让很多考生迷惑，就是很多考生将更多的精力投在后面的详细解释，但是却不是答案所在的地方。总而言之，对于这样的对话，应该将更多的精力投放在第二个人的“简单回答”的部分上。

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