培训机构如何做好课堂管理？（二）

2013-01-21来源 : 互联网

12、幽默的授课方式，轻松的课堂气氛。在课堂上，老师的幽默往往会比清晰的讲述更有吸引力，它会使学生在这种轻松的氛围中理解概念，更会激发学生对学习的热爱。刻板的讲课方式*让学生难以接受，课堂气氛也不会活跃，因而影响课堂效果。

13、语音语调。语调在教师的语言艺术修养中占有很重要的地位，恰当的语调能使其语言平地生辉，具有磁铁般的吸引力，能起到较好的教学效果。

14、肢体语言。肢体语言是区别于口头语言的一种表达方式。老师的肢体语言是否生动，直接影响整个课堂气氛和学生的专注力。恰当地使用胶体语言，可以让学生感到你的真诚和亲昵，拉近师生的距离；同时，能活跃课堂气氛，使表达更形象具体，把教学工作提高到一个新的水平。

15、身教重于言教。说不如做更要具体，老师的**对学生的学习起到很重要的作用。身为人师必须严于律己，用自己的良好行为，给学生示以做人的榜样，永远留给学生一个美好的形象。

16、把我课堂提问时机。课堂提问环节是师生之间互动*有效的环节，也是检查学生是否掌握了学习内容的*佳方法。教师精心设疑、提问，学生通过思考、回答，能引发学生思维的强烈冲突，充分开启学生心智，使学生的思维处于高度兴奋状态，学得的知识印象深刻、记忆牢固。

17、走下讲台，到孩子中去。如果老师一直高高站在讲台上上课，学生只能在下面听，这显得很有距离感，难以形成亲切感。所以，老师*好是走到学生当中去，与学生同在一水平，时不时一起互动，更能融洽课堂气氛。

18、将游戏引入课堂。游戏在课堂中有着重要角色。游戏是少年儿童非常喜欢的一种趣味性活动，将这种活动引入课堂，不仅可以发展学生的形象思维，加深对教学内容的理解，而且更适合学生心理特点。

19、梳理并建构课堂模式。老师要经常调整、改进教学心态和方法，思考这种课堂模式是否能带来好的教学效果，不能的话就要转变模式。

20、建立平等、**的课堂。每个学生都是平等的，他们享受平等获取知识的权利，平等享受教育设备设施的权利等，所以不要忽视任何一个学生。

21、完善课堂秩序。集体管理离不开秩序，完善课堂秩序才能管理好学生群体。建立完善的课堂秩序，有效地把学生的注意力吸引到学习上来，把花费在维持纪律上的时间减少到*低限度，大大提高教学的效率。