一对一模式有较强的针对性。教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,不可能面面俱到。一对一课程中老师对学生面对面地授课,且授课之前对学生水平已有了解,则针对性较强,学习的效率自然会大大提高。
一个辅导老师只需要负责一个学生,因此老师花在学生身上的精力会更多。而班级集体授课的话,老师的精力自然被分配到每一个学生,因此不能对某个学生照顾周全。
老师可以根据长时间对一个学生的观察和了解,掌握学生的特点和学习水平,从而更好地为学生服务。比如,通过一段时间的接触,老师会大致知道学生在学习上哪些是弱项,哪些是强项,以便更好辅导。还有发现学生的一些生活坏习惯也可以及时指正。
每个孩子的性格、思维特点、学习模式都不同,在学习上就表现出不同的学习个性。根据这点,采取一对一辅导有它的*特优势。但是,一对一辅导也存在一些弊端。
对于喜欢集体学习的孩子来说,一对一模式显得太孤单,不便于交流学习。有些学生喜欢和同学讨论学习,不是所有问题都会请教老师,而脱离了集体的教学模式显然不适合他们。并且,一对一辅导通常会让学生感觉到压力和负担,自由时间变少了,学习氛围不那么轻松。
还有就是费用问题。一对一辅导的收费普遍比班级辅导要高,不是一般的家庭都能承受得来的。
所以,家长要为孩子选择什么样的辅导模式,还得综合考虑孩子的特点,看孩子适合什么样的学习模式。