3158教育网(http://jiaoyu.3158.cn/)获悉。近日,广东省2013年普通高考体育尖子初审名单公布后,经过社会各方的质疑,广东省中山市37名考生中,18人因参赛情况不符合体育尖子报考条件的有关要求,被广东省教育考试院取消加分资格。这并非**次,2008年广东高考体育术科考试就曾出现舞弊事件。
为何高考加分的暗箱操作屡禁不绝?它的背后,是监督不力还是有心放水,是规则之失还是权力之过?公平二字,谁都知道它的重量,但更需要应得的重视。
其实高考,说到底主要是考生和高校之间的博弈,行政部门过度介入加分,往往容易导致整个高考陷入不公平的竞争。而高考加分催生的培训机构,也将助长应试教育的畸形发展。因此,赋予高校更多的招生自**,赋予学生更自主的选择权,才是正道。
高考加分之所以存在,就是因为可选择的方式太少,也因为长期以来学子的“目标依赖症”,以为读大学才是**成才之道,这是**错误的。在已不是文凭决定论的年代,高考已不是人生的*木桥,而高考加分的存在是否合理也并不重要,重要的是学子要懂得怎样去选择一条适合自己的路。
那么怎样可以比较有效地制止高考加分暗箱操作。小编在这认为学校一定要做到信息公开和透明。高考加分听证制度,可以起到比较有效的监督作用。学生对加分学生的情况是*为了解的,自己的同学有没有特长,是什么民族,够不够加分资格,同学*有发言权;学生应不应该得到加分照顾,他的老师心里*清楚。同时再加上其他学生家长和媒体的监督,相信那些想通过弄虚作假获得加分的考生和家长,是很难得逞的。
小编在这衷心地希望以后像这种高考加分暗箱操作可以避免,这样才是真正对大家的公平。只有处于一个公平的竞争,社会才会良性地发展下去。