三类中考生存在备考困惑 专家为中考生指点迷津

随着中考日子的到来，考生们面临的压力也越来越大，有一部分学生反映在复习中时常会遇到各种问题。有学生发问“一模”考得不好不知怎么办，还有的学生考的好但又担心成绩不稳定......面对不同的考生困惑，有关专家针对不同考生的实际情况制定了相应的备考建议。

成绩较好：注重思路 提高效率

“一模”成绩较好的考生平时在只是储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定有事，基础打得比较扎实。针对此类学生，专家建议不要总觉得老师的授课和讲解太“浅”了，要意识到老师的授课并不是“鸡肋”，因为初三各科老师都有丰富的教学经验，给考生准备的题目都是精心研究和挑选的。这类考生要认真“听”，要突破“听”，利用老师讲到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，在注重基础的同时，追求更高的效率。

另外，成绩较好的考生之所以能和其他考生拉开距离，是因为基础较牢固，有比较好的学习方法，能够有效地避免错误。因此，建议此类考生注重总结平时的错题，查漏补缺。

成绩一般：排解压力 重在突破

在初三上学期，中等生可能还没意识到中考的紧迫性。随着中考的临近，他们逐渐意识到中考的重要性和紧迫性，于是出现了较大的心理压力。这就需要考生自己加以调整，增强个性力量，扬长补短。

在学习方法上，中等生更注重基础知识的巩固，强化记忆，重点突破，同时淡化怪题、难题、偏题，进行有针对性的做题训练，掌握扎实的解题技巧。

成绩不理想：精选精练 讲究策略

对于成绩不理想的考生来说，最重要的是信心。中考与其说是和其他考生对垒，不如说是和知识对垒、和自己对垒。而对垒中，胜利的首要条件就是自信；其次，考生要端正学习态度，培养良好的学习习惯。

复习时，基础较为薄弱的考生要精选精练，讲究策略。以中低难度的题目为主，不要把过多时间放在高难题目上。对做过的题目，一定要及时总结，举一反三。同时，侧重自己丢分较多方面的补习，实现自我突破。