孩子学艺存在三大误区

现在的家长特别重视孩子能有个一技之长，于是，暑假有很多小孩子参加培训班准备考级。据了解，现在考级的孩子普遍呈现低龄化。有的家长认为学艺应该是越早越好的，事实上是不是如此呢？接下来我们盘点一下孩子学艺存在的三大误区。

误区一：学艺越早越好

很多家长认为，孩子学艺年龄越小越好，*好从三四岁时学起。

幼儿教育**表示，学习乐器需要兴趣和耐性，对于年龄过小的孩子来说，**的持续性作业会使其厌烦，他们也很难深刻理解自己所演奏作品的音乐风格和内涵，时间一长就会失去兴趣。因此，孩子过早学钢琴、小提琴、电子琴等乐器是不适宜的。

误区二：技术越高越好

许多家长都希望孩子能快速成才，因此一味拔高技术提高难度，要求孩子过8级甚至9级。这些孩子为了应付考试，忽略了*重要的基本功训练。以钢琴为例，对于一些孩子来说，盲目速成会造成弹奏时手指用力不匀，手腕颠动，打不好基础。所以，孩子学艺应注重素质、感觉的培养，让孩子从中懂得欣赏和理解音乐，用心灵去感悟音乐，而不是单纯地去学技巧。

误区三：才艺越多越好

为了让孩子将来更好地参与社会竞争，不少家长煞费苦心，让孩子投入大量精力、时间，接受各种才艺教育，弹琴、声乐、绘画等培训班一个接一个，结果却贪多嚼不烂，哪一门艺术都没学好，甚至还会影响孩子文化课的学习。

其实，家长让小孩子学艺应该更加注重孩子的兴趣培养，而不是单纯地为了去考级。如果仅仅是为了考级，这对于孩子来说是没什么用处的。