海伊情景作文的两大优势

作为学生们语文中主导的题目——作文，一直以来是很多学生们心中的痛，因为不知道怎么写，也无法写好，所以拿不了高分，由此很多机构会开设作文培训项目。然而市场上很多作文培训机构依然延续着教堂上的教学方式，也就是老师出一个作文题目或一段材料稍作提示后，让学生们自己思索自己想象，其实我们也知道这样的作文教学模式很难提升学生们的作文的空间。然而市场上也有一批作文培训机构做出了一些在教学方面的改进，这里面海伊情境作**的还可以，他们是怎么改变这种教育模式的。另外，也来探讨下海伊情境作文为何在众多的作文培训项目中脱颖而出。我们就去看看海伊情境作文的特点。

**，及早地运用多媒体

多媒体课件集声音、图像、文字、动画等多种功能于一体，所以海伊情境作文懂得来运用多媒体发挥在作文培训项目上。作文要做到观察、思维、表达密切配合。观察是否深刻，细致，直接关系到文章的写作质量。然而很多学生对现实生活里的人和事，景和物缺乏细致观察，以至于出现作文内容**不突出，条理混乱，不能清楚地写出所见所闻、所感。现在的学生都是坐在电脑前的，所以很多事物他们都没感觉和没概念，这样一来一些想象空间的基础多没了，所以这也阻碍了学生们的写作文的发散性思维。然而多媒体可将文字、声音、图像直观形象地显示出来，教师可根据教学要求把图中的事物作从小到大，从远到近，从整体到部分，从表面到本质的处理，从而使学生的观察做到有序而细致。海伊情境作文看到了多媒体可以弥补现在学生们的对外界事物的不了解的缺点，从而就运用到教学方面上去了。实践证明，这种结合多媒体的教学方式确实得到很好的实践，让很多学生思维上能够活跃了。

同时，多媒体教学对于老师来说，也是一项艰*的任务，因为要求教师是导演，是导游，从而全方位、多元化地去调动学生的视觉、听觉、动觉，它能打破传统的沉闷的教学模式，给教学输入新鲜血液；同样地对于学生来说，他们在课堂上享受了不同于一般在课堂上的传统教学方式，就有一种新鲜感，从而就由开始的怕作文到盼作文，写作的热情由此激起，写作的水平也日渐提高。这一点多媒体方式的运用得到了很多家长的亲睐，他们都说自己的孩子们开始喜欢作文了，并且不反感写作文了，从而写作水平也提高了。

第二，海伊情境作文**性声誉比较多

一个教育培训机构的发展程度跟声誉也有一定的关系，海伊情境作文就是依靠多媒体的教学方式得到了****教育培训机构，全国语文教学**师范学校，国家教育机构十一五课题**奖，中国教育学会十一五**科学项目等多个奖项，所以在一定程度上，很多家长都会选择一些拥有知名度比较高又被**认可的培训机构，因为这样的机构比较有历史性，比较有**性，经验可以让学生们学的更好更快更深度。