刚毕业大学生成“名师” 培训机构浮夸成风

明明只是刚毕业的大学生，却被包装成“**教师”；明明没有名师参与，却夸大为“有中学**教师、命题组组长坐镇”；明明只有中国教师，却谎称“拥有多名专业外教”。培训市场浮夸成风，教师队伍参差不齐，乱象凸显。

“名师”主要靠包装

师资宣传浮夸成风

林彬是重庆工商大学经济学在读研究生。今年1月，他在网上看到一家培训机构在招教师，于是抱着挣点生活费的想法前去应试。“面试的很多都是在校生，研究生居多。*后的录取率并不低，对方主要是看在校的成绩，还有在某一学科有没有特别突出。”

如今，虽然没有任何教学经验，25岁的林彬却被这家培训机构包装成“拥有丰富教学经验的**初三数学教师”，每个星期上8节课，收费是300元一课时。

而据了解，像林彬这样现象的人并不在少数，在教育培训行业中，夸**资资质进行虚假宣传招生，几乎已成为行业的潜规则。有一位业内人士透露：“现在的校外教育培训行业，很多教师都是刚毕业的大学生，甚至是在校生，没有教师资格证，但我们对外宣传，都要说是名校名师。你不这么宣传，便得不到家长的注意和信任，招不来生源，*终就会被竞争激烈的市场淘汰。”

而这些没有足够教学经验的老师，能让学生在短期内提高学习成绩吗？事实上大多数学生补课效果并不明显。一旦家长提出退款等要求，培训机构便会找各种理由搪塞。

岗前培训敷衍了事

教学质量堪忧

而这些非但不是名师，甚至还是非师范生的“名师”，连岗前培训都是敷衍了事。据了解，为了降低机构运营成本，很多教育培训机构都不愿意下大功夫开展教师培训。即使有岗前培训，大多数机构也只是让参训者简单地熟悉教材、教案后，就更多地教他们与家长、孩子沟通的技巧，以及如何说服家长报各种培训班，重视专职教师培训工作的机构相对较少。因此，可想而知，如此教师怎能担任教学重任。

当然，虽然上面所说是培训机构的同病，也不乏有好的培训机构。因此，家长在帮孩子选报培训班的时候要多加留意，多方面对比，才能选读。否则，是花了*财耽误孩子的未来！