6岁男连跳三级试读四年级 是天才还是拔苗助长？

6岁，正常来说刚好读学前班。但6岁的襄阳男孩常康辉已经坐在四年级的教室了。据悉，常康辉3岁读名著背古诗，不上幼儿园父亲家里教，本学期走进校园读一年级，刚上两个月,其父便强烈要求跳至五年级。无奈学校决定让他跳至四年级先跟班试读。6岁读四年级，是天才还是拔苗助长？

常康辉的父亲常瑞峰说，常康辉2007年3月出生，由于他常年在武汉做生意，他就把儿子带在身边，两岁半时，幼儿园上了不到一个月,他就将孩子接回家自己教。3岁时，常康辉读完《水浒传》少儿版，并开始接触《西游记》、《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《格林童话》等书籍。4岁时，常康辉开始学习小学知识，**花一两个小时看书和做题，很快就学会了汉语拼音和数学计算。

常瑞峰对儿子要求非常严格，“儿子做作业时，我就坐在旁边，手上拿根筷子或者小树条，他不专心时就会敲他的手。犯了错可以打，这样才会长记性，才会有进步”。

今年9月，常康辉到了读小学的年龄。开学一周后，常瑞峰便向学校提出请求,儿子知识和智力水平可以直接读5年级,请求跳级。新华路小学校长陶明才感到很诧异，学校没有这样的先例，多次**了常瑞峰的要求。但常瑞峰十分执着和急切，连续找了校长和教育局五六次。

在常瑞峰的再三要求下，10月上旬，学校拿出一套2010年三年级的升学测试题，常康辉语文考了65分，数学考了88分，通过测试。上周二（11月5日），学校破例让常康辉试读四年级。

6岁的孩子即使在学习上跟的上高年级的学生，但在心智和思想上可能达到四年级学生的程度，家长过于拔苗助长，很难**孩子的健康成长。家长希望孩子早日成才的心情可以理解，但还是要遵循教育规律、遵循孩子身心成长的规律。