东莞一班级46人受体罚 学生称老师为激励自己

近日，有家长在东莞本***上发帖反映称，东莞市万江黄冈理想学校初一六班全班有46人被铁棍敲打手掌，只因生物单元测试没有达到90分。10月15日，羊城晚报记者从该校得知，涉事老师已经向学校作出书面检讨，而就在学校打算调整该老师的岗位时，学校却收到了全班学生的联名信，希望学校不要调整老师岗位，因为“该老师是一位好老师”。

49个学生46人被打

“我女儿在黄冈理想学校上初一6班，上星期生物测试考得不是很理想，才考了76分，今天晚上生物科***说90分以下的学生全部受罚，要用铁棍敲打手掌，差10分打一下，结果全班49个学生46个都被打了，多的打4、5下。”9月28日，东莞一学生家长在网上发帖称，***还说了下次如果考得不好就差5分打一下，再下次就差2分打一下。

其后，不少网友跟帖：“不就是成绩差点吗？有必要体罚吗？如果学生调皮捣蛋还说的(得)过去。”“坚决反对，为人师表，**粗暴！”；“老师体罚学生是严重违反教师职业道德和法律法规的恶劣行为”……

10月14日早上，羊城晚报记者实地走访了黄冈理想学校，从初一六班的一些学生中了解到，班上只有三个学生没有被打手板，其余46名学生因在生物单元测试中未达到任课老师要求的均被打手板。

处罚老师学生求情

该校初中部政教处负责人何主任在接受记者采访时表示，罚打手板确有其事，但老师本只想惩戒一下学生，更多的只是为了警示学生，“想给学生压力，激励学生学好这门课”。

据了解，涉事老师***已经针对体罚学生作出书面检讨，学校也已经向万江区教办递交了关于体罚学生的处理意见报告。***在检讨书中表示，自己在教学中对学生要求严格，要求学生在每次考试中达到一定的分数，如果没有达到会给予一定的处罚(如打手掌、单*交流、叫家长等)。“这种行为违背了给学生减负的教育宗旨，影响了学生的正常成长，给学生心理带来了负面影响。我认识到这是一种错误的教学方法，我却犯了一个不该犯的错误，体罚了学生。”

虽然家长和部分网友意见很大，但记者在走访该班的学生时却意外地发现，大多数学生都表示，老师只是为了激励自己，并称老师平时对学生要求严格是一位好老师。“***只是象征性地拍打，一点都不痛。网上报料称的铁棍，其实只是挂窗帘用的薄薄的铁尺子。”初一六班的一位肖学生对记者说：“我觉得他这样子做是对我们有激励作用的，是为了促进我们的学习。”

“因为此事学校本来准备调整***的岗位，但该班学生联名写信给学校要求学校不要给***调整岗位，学校*后采纳了学生的意见。”10月15日下午，何主任告诉记者，学校明确规定不能采取以罚代教的方式，今后将坚决**此类事件的发生。据其介绍，学校有明确规定一旦老师被家长或社会人员投诉，并经查证属实的，将取消评优资格。

而记者了解到，有民办学校为了防止老师体罚学生的事件发生，还专门设立“师德奖”，只要老师遵守学校的相关规定就可以获得一笔为数不少的奖金。