10月10日,铁路中学,老师正在统计家长匿名捐赠的40多部非智能手机。资料图片
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智能手机扰校园一家长欲花40万赠非智能机改校风
从上周开始,重庆铁路中学一位家长就走上“风口浪尖”——他希望学校禁止学生使用智能手机,并愿为此出资40万,匿名为全校学生捐赠传统手机。对这事,铁路中学校长黄兴力发了微博征求意见,本网**时间进行报道后引来热议。今下午,铁路中学举行“试点班”家长意见征求会,全班42名学生,经过现场表决与电话征询,33人的家长初步同意使用传统手机。
现场
全班42人,33名家长初步愿意试点
在校长黄兴力通过微博、**广泛听取意见后,学校召开行政工作会初步决定,在初二(6)班进行试点。而这一试点,并不是直接将手机发给学生,还要听取老师意见、家长意见,并征得学生本人自愿。
记者了解到,*个试点班级共有42名学生,今天来了37位家长。会议开始,学生处主任**将这件事情的始末告诉了家长们。
在现场参会的37名家长中,26人举手表示同意试点。随后,学生处对现场举手表示愿意参与的家长进行了登记,并对未来参会的5名家长进行电话征求意见。**告诉记者,综合统计,全班有33名家长初步表示同意,愿意孩子使用传统手机。
态度
除了考验自制力,还可考验诚信度
“我在事业单位工作,办公室其他年轻人都很迷恋手机,有的年轻人还经常喊脖子疼眼睛酸,孩子又小,万一上瘾怎么办?”家长刘女士非常赞成给孩子换传统手机,“这次如果在全班推行使用传统手机,将给孩子营造一个良好的手机使用环境。”
不过,也有家长表示反对。“手机是现代社会发展的产物,不是洪水猛兽,孩子用了智能手机,可以查英语单词做翻译,孩子很自觉。”对于让所有学生使用传统手机一事,家长李先生表示反对,“究竟用不用,还是要看孩子的自控力,每个孩子的情况不一样。”
记者在现场看到,有部分家长没有当场举手表态。女儿在班上排**名的黄女士说,主要还是看孩子自己的意见,另外还会借此机会与女儿好好沟通,如果她**使用传统手机,家长还会通过这个事情看她能否遵守**,并且根据结果加以引导,培养诚信度。
学校
下一步征求学生意见,学生需要作出**
为何选择初二班级?校长黄兴力告诉记者,一个原因是初中生相对于高中生来说自控力要差一些,二是初中生用智能手机来学习的机会相对不多。再加上初一学生刚来比较听话,初三学生要忙着中考,只有初二的学生*适合。
学校下一步会如何处理?“学校不会以任何纸质的形式要求家长或者学生**,只是希望通过这个尝试改变学生依赖手机的一些不好现象。”学生处主任**说,学校本着家长自愿、学生自愿的原则,如果家长一致认为孩子使用智能手机存在问题,学生就可领取传统手机,并暂时存放智能手机,周一到周日都不能用。
这一星期,学校还要征求学生意见,当家长和学生想法一致后,学校才会将手机下发给**用传统手机的这部分学生。
经验
除了智能手机,电子产品的使用也有“窍门”
事实上,除了智能手机,其它电子产品的使用也让部分家长担忧。对于这类问题,有没有经验值得我们分享?
女儿在重庆一中读高一的陈倩告诉记者,从初二开始,女儿就开始使用智能手机,并没有导致不良后果。“女儿成绩一直在年级前20名,我们对她的教育很**,重在引导。”陈倩说,国外有的学校还将IPAD引入课堂,关键是要培养孩子的自觉性,同时合理使用这些电子产品。
在孩子使用电子产品这一问题上,市95中语文教师杨老师也有“诀窍”。杨老师说,儿子正在念初中,正是性格叛逆的时候,在看到班里同学使用智能手机后,儿子就回家向她央求购买一部。
“我当时没有**,而是和他谈了一个条件,只要成绩上升十名,而且就智能手机使用做出一个规划,我就给他买。”杨老师说,儿子受此鼓舞,不仅期末考试冲入班级**,还写了一篇有关智能手机使用攻略的小文章,引起了班级轰动。