幼儿园管理经营之道

幼儿园管理没有固定的模式，管理理论也就那么几条，但是在运用上却有很大的差异，它需要管理者因时、因地、因人、因事而作出谋划。幼儿园管理所拥有的人、财、物是管理的基本要素，是幼儿园的有形资源;时间、信息、校园文化、组织精神是幼儿园的无形资源。幼儿园管理经营之道有哪些？

幼儿园管理之所以能发生变化，*主要的是我们充分利用了幼儿园现有的有形和无形资源，进行精心经营的结果。

幼儿园管理一、目标的经营──为幼儿园确立可持续性发展方向

美国管理学家巴纳德指出，共同的目标、协作的愿望和信息沟通是构成组织的三大基本要素。其**同的目标是组织存在的核心。

幼儿园管理二、人才经营──逐渐实现管理的****

我们认为，幼儿园的园长不应仅仅把自己定位于管理者，而应将自己看作为一个**者。幼儿园的良性发展，需要在“硬件”建设方面凸显“以人为本”的理念;在“软件”建设方面重在提高内部员工的素质。

幼儿园管理三、信息经营──构建幼儿园发展的“信息高速公路”

及时沟通园内信息，使管理更具针对性。一个幼儿园办起来后，必须有明确的办园目标。我们以为，办园目标的确立，有个度和时的把握。如工作力度的大小、标准的高低、发展速度的快慢、措施**的早晚，都会对幼儿园的发展产生不同的影响。如果说海尔集团“三只眼”的管理理论充分说明了企业要善于发现变化，抓住机遇的话，那么办幼儿园也需要有这样一种审时度势的能力。

幼儿园管理四、资源经营──为幼儿园的发展储备丰厚的物质养分

一所幼儿园要发展，没有一定的经济后盾，只是“纸上谈兵”。

二是挖掘现有教育资源，充分开发利用。每个幼儿园部有可开发的资源。如儿童游泳池每年暑期都要外请教练专门对儿童进行游泳培训。利用园内活动房对外开放，搞娱乐中心、儿童成人营养快餐中心，对社区服务等。