特殊教育这个行业缺乏教师资源,但这个老师也不是很容易当上,所以在你正式上岗前得进行特殊教育教师培训,这个培训是为了让你成为合格的特殊教育老师,毕竟这个职业要注意的地方挺多。下面就来看看特殊教育教师培训的信息吧。
特殊教育教师培训的现状:对于我国民办特殊教育机构而言,其运营经费来源主要有服务收费、项目支持、**补贴、慈善捐款等。但对于绝大多数中小型民办特殊教育机构而言,服务收费仍然是该机构的根本经济来源。而中小型民办特殊教育机构又恰恰是我国民办特殊教育的主要构成部分。因此,在特殊教育高教育成本这一客观事实面前,大多数民办特殊教育机构很难在经费上**教师的在职培训。这一现状使我国民办特殊教育教师在职培训陷入缺乏有效经济支持的困局。其次,民办特殊教育机构,特别是中小型机构,由于其以服务收费为主的运营特性,势必迫使机构在人员配置上追求人力资本的*小化,即每个岗位都是“一个萝卜一个坑”,很难有富足的教师可供抽离出来参加培训,特别是参加一些日程较长的集中式培训。然而,这种日程较长的集中式培训又恰恰是教师需要的,也是能实际解决教师专业成长需求的培训。再次,民办特殊教育机构人才流失现象较为严重的客观现状,也使机构负责人在教师培训方面有所顾忌,不敢或不太愿意在教师的在职培训方面投入太多。所以目前的特殊教育教师培训的课程是不够成熟的。
特殊教育教师培训要做什么呢?大多数特殊教育教师要到大学进修特殊教育课程。经过考试及格后才能获得她的专业证书。我国除了在特殊教育专业接受**教育培训外,大多采用短期培训的方法来培养她们。随着融合教育运动的发展,有些普通班插入特殊儿童。所以,普通学校的教师、幼儿园的保育员也需要具有一定的特殊教育知识,掌握一定的特殊教学技能。例如,如何发动普通班的学生热情地关心和帮助特殊儿童,又如何帮助特殊儿童与普通班的学生建立起良好的人际关系等,都是普通班教师在新的教育环境中需要解决的问题。所以特殊教育教师培训不是那么简单的。
我相信真的想去当老师的人肯定能接受这些特殊教育教师培训的,因为这行需要爱心,你是一个有爱心的人就一定能克服这些问题。特殊教育教师培训课程虽然目前不够好,但我们觉得它会越来越好的。