高考材料作文范文 如何合理学习

分析历年的高考材料作文范文，我们可以看出阅卷老师相对青睐的作文风格以及表达方式，考生可以从中借鉴学习。下面，小编就来介绍一下如何合理的学习借鉴高考材料作文范文。

高考材料作文范文一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如高考材料作文范文以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

高考材料作文范文材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。高考材料作文范文在此基础上进一步联想**就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。

高考语文的难度可见一斑，在总分数中作文占了很大的比例，一篇好的作文是考高分的关键。复习的过程中从高考材料作文范文中，学生们可以摸索出语文作文的套路。因此，想要提高作文分数的同学，可以多参考参考高考材料作文范文。