家长在家庭教育中力不从心的误区

家长在家庭教育中力不从心怎么办?这是现在很多家庭的普遍现象，虽然每天花了大量的时间陪孩子完成作业，假期也报各种培训班，可是不少家长发现，还是有操不完的心，针对这一情况，3158教育网小编总结了五个家长在家庭教育中力不从心的误区。

家长在家庭教育中力不从心的误区：家长对孩子能取得进步的信心不足。

由于孩子的学习长期处于中等状态，家长在尝试了很多办法后也都没取得预期的效果，长此以往令家长感到“希望越大失望越大”，从而潜移默化地将自己的负面情绪带到和孩子的日常交流中。但是，家长要引起注意的是，这种行为和想法可能会使学生对自己的学业前景信心不足。

家长在家庭教育中力不从心的误区：家长用自己成人的思维模式及标准去衡量孩子。

现在的孩子的确见多识广，信息接触相当丰富，但他们毕竟是身心都未发育健全的未成年人，仍然需要大人的耐心引导，大部分家长只是简单地将结果或后果告知孩子，在对孩子的教育过程中缺乏耐心，并提出很高的标准，动不动说“我们读书的时候怎样怎样”，这样的教育*容易使学生产生逆反心理，结果也可想而知。

家长在家庭教育中力不从心的误区：有的家长认为题目做得越多越好，其实不然。

目前市面上的教辅书籍铺天盖地，为了提高孩子的成绩，家长跟风买来了大量参考书给孩子作为“家庭作业”。然而，学校的功课已经很多，再加上家长的题海战术，学生苦不堪言。另外，随着学生知识点的加深，家长在辅导功课时觉得力不从心，不能真正地帮助学生掌握学习中的难点，再加上平时其他的辅助教育也做得不太合理，这会使家长在学生心目中的**地位有所动摇。所以，选择适合的量，进行针对性的辅导非常有必要。

家长在家庭教育中力不从心的误区：家长急功近利，没有长远目标。

很多家长对孩子的学习没有计划，学到哪里算哪里，发现有漏洞了就“眉毛胡子一把抓”，通常这样做的结果，就是家长心里的预期随着学生的成绩起起伏伏犹如坐过山车，长此以往，学生考试没把握，要么没自信，要么盲目自信。

家长在家庭教育中力不从心的误区：家长缺乏沟通和心理疏导。

家长和孩子的沟通要通畅、平等，不要动辄用“粗心、不努力、不专心”等空洞的字眼来形容自己的孩子。时间长了，家长和孩子容易对立。特别是有些毕业班学生的家长，恨不得孩子除了吃饭、睡觉就是学习，不应该有一丁点儿的放松，甚至是孩子填报志愿也往往由家长包办。

从这五个误区中显而易见，在家庭教育中，增强孩子的信心，给孩子自**，激发他们的**力和潜能，才能达到生活和学习的良性循环。