英语教具制作步骤 流程介绍

在教师的教学过程中，有一些概念非常的难以理解，这就需要合理的英语教具制作，可以让学生非常直观的了解到一些事物或者是接触到一些知识，能够大大的提高教师的教学效率。

英语教具制作是以传播科技、教育人为目的的实物，是**的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及**动物样品等。还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石)，不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。

英语教具制作具有直观性。直观性在科技活动中常用作演示用教具。直观教具可以使知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆知识**了条件。直观能促使学生的具体感知与抽象思维相结合，减少学生掌握抽象概念的困难，帮助其形成明确的概念，发展其观察能力和思维能力，提高学生的学习兴趣和积极性。实践性。实物媒介大多是可以触摸、使用、解剖的，这在培养学生技能方面有着特殊的意义。有研究价值。实物媒介所含科技信息是丰富的，有很多内容未被人类提取，它本身就是科研对象。对于知识甚少的学生，许多实物媒介也有其从事研究的价值，如小孩拆玩具，中学生解剖动物，都是在从事研究。

除了英语教具制作，还有一些辅助的教学工具都可以帮助教师的教学，有效地提高学生的学习效率，还能够帮助他们深化知识点的记忆。