如何给孩子讲好故事,其实这并不是一件简单的事情,许多父母都不知道怎么样能讲好故事。针对一些问题,整理归纳,来看看育儿**是解答如何给孩子讲好故事。
家长:讲故事的时候让孩子认字,好不好?
北辰幼儿园园长颜俊蓉:不需刻意去一个字一个字的教,也没有必要家长讲故事的同时让孩子进行认字,看久了,孩子自然就认得了。
家长:有些绘本没有一个统一的结论,那是不是一定要将这些结论告诉他们呢?如何将这些教育性的东西教给孩子呢?
幼儿**王老师:忽视孩子的“智慧”,可以引导孩子去观察、思想书中的意思,不要先去“预设”一些结论来灌输到孩子的脑袋里,孩子想出来的结论和观察,常会吓爸妈一大跳呢。
家长:孩子为什么他只喜欢一本书?不喜欢别的绘本?是否就依他的意,总是跟他讲这本书呢?
北辰幼儿园教师魏婷:孩子只喜欢一本书,一定有他的原因,可以从他喜欢的书来作为观察他的长项,并引导他去寻找跟这本书有关的书籍,如同样的作者,同样讲述汽车、恐龙的书籍…等,自然扩展他阅读的书籍。
家长:如何替孩子选择书籍?一定要以孩子喜欢为主吗?
百巧幼儿园园长**:可以让孩子选择一两本他喜欢的,父母选择一两本,然后去彼此讨论“你选的书好在那里”。
家长:选择无字的图画书好呢?还是有字的图画书好呢?
百巧幼儿园园长**:年龄较小的孩子,建议以图画为主、字较少;升上中班后,图画与字各半;大班的孩子文字可增加为全书的三分之二。
家长:孩子听不懂怎么办?有的时候,看两页就不看了,这样是不是不好?是不是一定要他坐着看完一本书才可以?
北辰幼儿园园长颜俊蓉:讲故事时,父母也不要贪快,要让孩子根据自己的速度陪着他一起慢慢的读、慢慢去理解,让阅读成为一颗“悦”读的种子,这颗种子未必能在短时间内开出花朵,但不知何时会在他生命中产生重大的影响。
讲故事不仅可以增加孩子的阅读量,同时也是增进亲子关系的一种好方法。在亲子愉快的共同阅读中让孩子学到知识有体会到父母对自己的关心和爱护,可谓一举两得。