孩子掌握多门语言 重视语言发展的规律很重要

宝宝从出生到6岁之前是学习语言的**时期，这个时候如果能有正确的方式引导孩子学习语言，能掌握几门语言问题是不大的。来看一看孩子语言发展的规律。

一、语言启蒙期。

8-12个月对于宝宝们来说也是一个非常关键的时期。很多宝宝是在这个阶段开始发出他们人生当中的**个有意识的音符，**个完整的单词，**句完整的话，**次叫爸爸妈妈，**次叫爷爷奶奶。

点评：这个阶段内，爸爸妈妈可以遵循从简单到复杂，由进而远的规则，从*简单的爸爸妈妈、爷爷奶奶、桌子、椅子等开始，不断重复，刺激孩子的语言能力。尽量少做手势，不要养成用手势代替语言的习惯。此外还要多给孩子读书。

二、语言积累期。

孩子在8-18个月应该说是在一个语言积累期，可不要低估了孩子在这一阶段的语言储备，他们会在日常的生活当中观察、模仿、实践。

点评：此时的孩子一般都是在有意识地运用语言，他们会很多的语言片段，就好像是双手攥满了珍珠，却不知道如何将它们串起来自如运用。此时，家长所要做的就是给他们更多更规范的**，碰到表述错误的时候，及时纠正，不管当下他们懂不懂，都是一种积累和储备。

三、语言**期。

18—36个月是孩子的语言**期，很多孩子会在这一阶段一下子讲很长的句子，而且是有意识的，很主动的表述。这个阶段的孩子在语言学习方面有两个特点，一个是特别会模仿，另一个特点是他们一般都很难分清事物之间的逻辑关系，这就影响到了他们的表述。

点评：因为年龄太小的原因，孩子还不能分辨事物之间的因果关系，前后关系，会犯一些前言不搭后语，自相矛盾的毛病，但家长们对此也不用太心急，有些毛病会随着年龄的增长自行纠正。

四、语言规范期

3岁之后，就进入了语言规范期，很多孩子上了幼儿园以后，口语发音会在一夜之间突飞猛进，他们的语言表述条理较清晰，语音标准，与大人交流一般的生活话题已经没有什么障碍了。这个阶段主要是训练孩子综合运用语言的能力，只要有机会，就让他在人前去说，去表达，去犯各种各样的错误。